Мне 32 года, работаю начальником отдела (экономика), и сделал для себя определенные выводы касательно работников (кого бы я не хотел видеть в отделе):
1) интровертов - сидела на работе девочка, дал задание, полдня ковырялась, ничего не поняла, спросил у нее, звонила ли она исполнителю запроса - сказала «нет». Набрал, 5 минут поговорил, передал информацию коллеге, все сделала. Спрашиваю в чем проблема - «не люблю звонить».
2) с синдромом отличника - привыкли все учить и отвечать по учебнику, если надо что-то сделать по другому (творческий подход к решению проблемы - ступор), начинаешь объяснять и прямо видно как у них информацию со скрипом до них доходит
3) просто балбесы, которы не понимают что они делают, но сказали сложить х и у, но зачем я не понял
4) неграмотные люди - немножко стыдно становиться, когда люди пишут с ошибками как пятиклашки.
Возможно в других областях данные минусы будут плюсом, но у меня так. Кого обидел - не обижайтесь, всем добра.
Мне 32 года, работаю начальником отдела (экономика), и сделал для себя определенные выводы касательно работников (кого бы я не хотел видеть в отделе): 1) интровертов - сидела на работе девочка, дал задание, полдня ковырялась, ничего не поняла, спросил у нее, звонила ли она исполнителю запроса - сказала «нет». Набрал, 5 минут поговорил, передал информацию коллеге, все сделала. Спрашиваю в чем проблема - «не люблю звонить». 2) с синдромом отличника - привыкли все учить и отвечать по учебнику, если надо что-то сделать по другому (творческий подход к решению проблемы - ступор), начинаешь объяснять и прямо видно как у них информацию со скрипом до них доходит 3) просто балбесы, которы не понимают что они делают, но сказали сложить х и у, но зачем я не понял 4) неграмотные люди - немножко стыдно становиться, когда люди пишут с ошибками как пятиклашки. Возможно в других областях данные минусы будут плюсом, но у меня так. Кого обидел - не обижайтесь, всем добра.