не несите чепухи. Уж кем угодно, но дураком и трусом Сталина даже его горячие ненавистники не могут назвать. Очень много данных, например эвакуация предприятий, указывает на то, что многое было сделано для подготовки к нападению. Армия вооружалась и перевооружалась очень быстрыми темпами. А откуда у вас информация о дачах и поднятых руках, и вовсе не понятно. Внятных источников доказывающих это нет. Бульварные книженки, может быть... Такие как вы, начитавшись этой непотребщины, несете чушь дальше. Но это лишь чушь. Даже если обратить внимание на результаты второй мировой, и на мнение мировых лидеров о Сталине, то становится понятно, что вы несете ахинею.
Сталин закручивал гайки, это да. Но я и в современности не вижу возможности сделать что-то без усиления безопасности и дисциплины. Надо здраво оценивать и судить по делам. А на деле, у Сталина на счету: обеспечение выживания нации, народов, восстановление страны, экономический рост, поднятая промышленность, тотальное бесплатное образование, медицина, и многое другое, что хлопотно перечислять. Из разрушенной страны он сделал лидера во многих сферах. Сколько жизней было спасено, никто не считает.
для Сталина, с течением времени, придумали массу грехов. Непонятно, что Вам становится понятно с течением времени. Информация на волне десталинизации - не совсем адекватный источник. Когда каждый прыщ пытается "переосмыслить" "исторические факты". А Путин и вовсе не в теме нашей полемики, зачем его упоминать?
и Вам того же. А профпригодность как раз наше дело. С детьми не должны быть разочаровавшиеся в людях личности. Негатива и так в жизни каждому взвесят. А вот научить ориентироваться в потоке - ценность. Не можете дать - уходите. Учитель не просто слово, а вторая семья. То, что Вы заложите в ребенка, будет вести его всю жизнь. И да, спорить бессмысленно. Вы шли к своим суждениям годами, в комментах это не лечится. Успехов.
в каждой профессии есть плюсы и минусы. Не нравится - меняй. А вот права судить у преподавателя нет, тем более о том, кому и зачем давать потомство. Не думаю, что автор писала секрет ходя по воде. Люди разные. Не кажется, что рассуждения о том кому жить а кому нет очень этичны? Да и привить ребенку ответственность, среди прочего, тоже забота школы. Но вместо работы с детьми автор берется судить.
Вот всём. За 365 часов, можно многое изучить!