не в пединститутах нужны изменения, а в отношении всего общества. Если принимать в факультеты только стрессоустойчивых, то не кому будет учить наших детей. Учительский труд нынче не ценится. Дети, конечно, всякие бывают: на своем пути встречала и хороших, ответственных, добрых деток, но и к жестоким можно найти подход (ценой своих нервов, здоровья, и неоцененным трудом), ведь не ребенок виноват в том, что он так воспитан. Скорее, учителям было бы намного легче, если бы родители занимались воспитанием своих детей, но в наше время легче сунуть в руки деньги или планшет и пустить ребенка на самотек.
Очень здорово! Я была на практике в детсаду, там был мальчик с отклонениями в развитии. Его постоянно ругали, что вот другие дети рисуют красочные рисунки, а он все время чёрными фломастерами. Я ему дала чёрный лист, и он впервые взял краски - и белую и розовую, и жёлтую. Он просто хотел контраста.