и вы говорите о личности ребенка? Если даже мать будут учить как нужно обращаются с ними на глазах у детей? Где тут уважение появится? Может тогда матери лучше вообще детей психологу отдать, раз она сама не может постоять за формирование детей? И если учителя и мать не справляются (чужие люди) так почему психолог должен справится?
то вы про общее говорите воспитание, то на конкретный пример ссылаетесь, и как вас понять? Могу разжевать если не допоняли: первое предложение про общее воспитание и как должна воспитывать мать, ваша же политика только пряника, что очень ограничено. Если брать данный пример 3 раз повторю, если долго доходит: тут необходим кнут (обозначить границы дозволенного при поведении с матерью и аргументы конечно) и только потом пряника (разговор с детьми)
Если женщина мудра то она и сама знает где применить пряник, а где кнут. Извините, конечно, но пишите вы одно и тоже. В суть моих сообщений особо не вникаете. Надеюсь вы станете первой в мире мамой которая использовала вместо кнута, пряник и дети ее уважали. Хотя в данном примере мать все знает и про компанию и про школу, но вот пряник не помогает, а до кнута руки не доходят.
вы похоже даже не вникаете особо, читая мои сообщения. Еще раз повторяю: хорош и пряник и кнут. Нужно определить границы дозволенного и аргументировав эти границы, чтобы ребенок понимал почему это не стоит делать (вот вам и мозги и воспитание будущей личности) и да. Если ребенок не сделал домашнее задание (или не выполнил обещание вам), то в данном случае необходимо наказать (не выпускать гулять, пока не сделает) или дать мотивацию (каждый родитель решает по своему)
нужно показать матери власть в семье, раз отец не может. И не быть их как собак, а установить четкие границы дозволенного, как делает начальник со своими подчиненными (а если бы не делал, приходил бы кто нибудь в офис? уважали бы его? Вообще бы бардак в офисе творился бы) это как пример конечно, что ждать от воспитания и каким "начальником" быть
где хоть намек на собаку? Смысл моих слов, в том, что девочки чувствуют слабый характер матери, чувствуют власть и могут делать что хотят. переходный возраст это время выбора, где недостаточно сформированный подросток (особенно 13 лет) не может думать еще сам (как бы вы меня помидорами не закидывали -это так). на данный момент девочки, они предоставлены сами себе и подвержены влиянию не матери, которая им может подсказать, а "хороших" друзей (часть1)
В этой ситуации, дочери вытирают об вас ноги, нет уважения. Вы в старости останетесь одни, а вам всего лишь нужно взять ремень и запереть их на ключь, застав заниматься. По началу они будут сопротивляться, поливать вас грязью, но как только почувствуют "железную руку" зауважают и подчиняться, и потом вам еще спасибо скажут. И не слушайте кто советует поговорить с ними, вы не подруга, вы мать. Сейчас и так моральных уродов полно, из-за таких "подруг" как вы. 1
как вы поняли, я с вами тоже не согласна.