Эх, понимаю умиление автора на тему молодёжи. Хорошо, что они умеют играть на гитаре и петь. А про репертуар скажу, а что ещё петь то? Под гитару только русский рок и поют)))) , к сожалению , нового, такого что бы под гитару петь не придумали, а может оно просто не поётся.... А поколение, оно и без песен не было бы потеряно. У них просто зачастую совсем другие интересы вот они и кажутся старшему поколению какими-то плохом или потерянными. А они просто другие и зачастую лучше нас))))
Очень хочется, что бы автор пересмотрел свои взгляды на обоих парней. Мне кажется, родной сын изначально имел хороший пример и позитивную мотивацию, но мало эмоционального контакта от отца(родителей?) вот и вырос с правильными жизненными ориентирами, но с не развитой эмпатией. Сын жены наоборот , не имел видимо, ни позитивного примера в жизни , ни правильной мотивации, но много эмоционального контакта, поэтому и вырос натурой чувствительной , но совершенно не понимающей ничего в жизни. Ваша задача как мужчины и отца, дать первому эмоциональную поддержку , а второму показать правильный жизненный путь. Удачи и терпения вам, автор! Вы молодец и у вас всё получиться))))
Как, как? В библиотеке, от руки! Счастьем было если были деньги на ксерокопию и она к тому же была. Выносить из большинства библиотек ведь нельзя было. Днями переписывали, ксерили, потом снова переписывали, компоновали и писали начисто! Вот!!!! И даже если работа была с "козы"(т.е. переписанная с чужой рабрты) ее всё равно нужно было переписать от руки или самому набрать на компе!
просто принять , что он вот такой! И перестать пить корвалол. А главное, отстаньте от дитяти, пусть сам делает уроки. Такие дети очень живой ум имеют и от этого много ошибок делают. Но, это же не катастрофа, что он у вас не вырастет круглым отличником и академиком? Хотя, если отстанете и начнёте интересоваться его внешкольными интересами, то станет)))) Мне тоже всё было не так, всё плохо, сидела над ним нервничала, а потом просто приняла его таким, каким есть! И отстала!!! Вот! Нельзя таким детям портить нервы и требовать быть в "рамках" норм. Кроме поведения в обществе, и то объясняем миллион раз и делаем это спокойно!
у меня старший тоже такой был, в 4 пары рук сутками таскали, что бы хоть не орал. Неврология была, я много массажей и гимнастик с ним проходила. В 3 года все диагнозы сняли))) Сейчас вырос большой, сильный, только ранимый немного(ему 14 лет). А в более младшем возрасте проявлялось большим количеством движений в единицу времени( мог одновременно писать в тетради, под столом ногой что-то дергать, одним глазом телевизор смотреть, второй рукой угол тетради теребить и ещё в разговоре со мной участвовать! Вот!). Сейчас прошло это уже
У моего сына в классе есть Афина, Квитослава и Эльвира. А за имя моего сына меня тоже долго не понимали. Его Руслан зовут, меня родственники убеждали , что это сугубо женское имя???? Хотя, с тюркского переводиться как "лев"! А так, оно конечно интересно когда имя необычное, но иногда это вызывает смех) Когда сильно не подходит ребенку.
У меня получилось так, что сначала были маленькие дети, а потом появилась собака. Я много читала о восприятии детей младшего возраста и их воспитании, а позже интересовалась и воспитанием и восприятием собак. Так оно действительно много схожего! Особенно, до 3-х лет. Подходы уж точно практически одинаковые. Так, что видимо не лишено смысла применять опыт воспитания собак к детям.....
Хм, я тоже люблю рассматривать людей в метро. Но я представляю, что они будут делать когда выйдут из метро, какие отношения между парами и что случилось совсем недавно у тех, кто очень грустный с виду. А вот так представить .... Надо как то попробовать)))