Комментарии

В интернете, кстати, тоже много справочной информации, которую не так-то просто найти, интернетом тоже надо уметь пользоваться.

Тоже считаю если пишешь шпоры , уже половину информации знаешь, потому что через себя пропускаешь. Шпоры это вещь!)

Я в учаге проходила такую еблоту и ее требовали знать настолько, что хоть сука все перепиши миллион раз из всех справочных материалов – запомнишь только то, что ненавидишь сраную учебу (хотя там было весело, на самом деле)

Не соглашусь с вами, я не зная ничего писала на отлично по шпорам. Которые тоже сама писала, но быстро и не вникая.

Нас на юр.факе этому и учили. Хороший юрист это не тот , кто всё знает, а тот, кто грамотно умеет пользоваться всей этой кипой справочных материалов, под громким названием Российское законодательство.

Препод заболел. Замещал его на экзамене молодой аспирант. Завел всю группу в аудиторию и огорошил: - Ставлю оценку в обмен на «шпоры»! Простое правило, шпоры написаны собственноручно! Народ шугался, чесал репу, потом пошли, со шпорами в руках! Экзаменатор цокал языком, ржал, восхищался, просил быстро найти какие-то формулы, определения или таблицы... шпоры оставлял себе! Экзамен не сдали только ок, кто надеялся на шару и на чужие шпоры...

а что такого в инете? вот я учусь в Европе в университете, мой факультет платит деньги куда надо чтобы у нас был доступ к международным библиотекам и базам данных научных, одна из них web of science например или b-on. это очень удобно и полезно, я там ищу статьи и исследования по своей специальности, ибо обычным гуглом не всё найдешь. так что, надо просто уметь пользоваться инетом, правильно искать инфу и дозировать её.🙌

Всегда писала себе шпаргалки. На экзаменах никогда их не доставала- всегда помнила, что там написано. А вообще, у людей разный тип восприятия информации. Моя подруга читала лекции на диктофон и перед экзаменами прослушивала- всегда сдавала на 4-5.

Репетитор, который решил поведать миру о том, что все и так знают.

Всё правильно, не надо из детей делать зубрил, обыскивать с собаками, нужно учить детей уметь пользоваться информацией, искать, фильтровать, ориетироваться человек должен, а не заучивать тупо, на пару.дней. Я на егэ смотрю - плакать хочется(

У нас в институте на математике одобряли шпаргалки. И на экзамене он просто говорил "Я отворачиваюсь ровно на минуту, а когда поворачиваюсь - удивляюсь тому, что вы разобрались в заданиях" 😂 Аргументировал он это тем, что "Когда вы пишите шпаргалки - вы хоть как-то готовитесь к моему предмету". А вот если тебя поймали с чужой шпаргалкой, то на пересдачу 🌚

а в чем проблема интернета? большинству студентов понадобятся прикладные знания, которые проще и выгоднее получить из сети, а не справочных материалов. Оракулы с академически выученным материалом нам нужны только для формального обучения других и восстановления знаний в случае отказа интернета :)

Я юрист. И преподаватель на первом курсе был прав. Фразу помню по сей день: "Законы на память знать не обязательно, хороший юрист, это тот, который знает как и где быстро найти нужный закон" Знаете, правда) одногруппница с 2мя красными дипломами - бакалавр, магистр, работает кассиром, и я- хорошистка, но прогульщица- работаю помощником нотариуса со времен бакалавра (училась на заочке) Но, не для кого не секрет, что цвет и оценки диплома не решают в жизни и работе))

Это называется здравый смысл. К сожалению им сейчас мало кто обладает(

У нас преподаватель на одном экзамене поставил четверки тем, у кого были шпаргалки написаны от руки, а тех кто просто распечатал гонял по всему материалу

Слова моего препода , когда я училась :" пишите шпаргалки ! Но не берите. Если сами писали - она вам не понадобиться ". Клевый мужик! Наверное , самые интересные пары были у него . Бесконечно уважаю

Моя классная руководительница всегда советовала писать шпоры. Так лучше запоминается материал, да и прибавляется уверенность, что будет откуда подсмотреть в случае чего. Работает действительно круто и таким образом: когда делаешь шпоры, все равно все записать нереально. А то, что ты знаешь нет смысла записывать на шпору. Следовательно, ты записываешь только то, что не хочет запоминаться, таким образом не тратя попросту время на то, что может тебе даже и не понадобится. Лайфхак бесподобен🤗

Кто-то еще пользуется справочными материалами? 🙄

Шпаргалки лучше от руки писать, заодно и выучишь

Вот с приходом ЕГЭ то как раз балбесам шпоры нужнее стали. А вот лицом к лицу с преподами, сразу видно кто списал, а кто учил

Откровенно говоря способ 50%, если понимаешь о чем пишешь, то и шпора не особо нужна, скорее подсказка какая нибудь. А если не понимаешь тему, то хоть триста раз ее перепиши, ничерта ж не понятно. Я так помню один вопрос не могла понять, ну вот просто не могу себе представить визуально что это и как оно происходит, вот хоть ты тресни! Хорошо, что ответ всего лишь одно предложение, запутанное и сложное предложение, просто вызубрила его на случай если попадется. Хотя писала этот ответ до этого раз тысячу, а все один хрен.

Блин, это явно не про меня. Когда составляла шпаргалки, даже если учила материал, никогда не помнила, что там написано, урывками.

Сама молодой преподаватель. И напрягает тот факт, что студенты не хотят даже поразмыслить на эту тему. Как сделать шпоры или ещё практичнее вариант

А у нас в школьном музее установили огромный камень и цепляли туда разного рода шпоры ( оригинальные, конечно) и чего там только не было!!! Мои там тоже были.

Началась битва тех, кто за учебники и методички и тех, кто за великий интернет. Скажу за себя, в тех книгах, которые выдают в библиотеке и рекомендуют преподаватели, очень часто нет исчерпывающей информации, которая необходима при ответе. Ну и есть такие книги, в которых все непонятно и сложно написано. По факту нужной информации минимум, одно и то же повторяют разными умными словами. И, как уже говорили, в интернете тоже надо уметь искать. Если вы информацию в Википедии читаете и возмущаетесь, что там всё неправильно, так чему удивляться? Просто нужно знать сайты, на которых есть нужная и верная информация. Везде есть свои плюсы и минусы

Есть информация, которую надо знать идеально. И вот тут уже "знать где найти" не прокатит. Полностью поддерживаю методику обучения в моем универе: первые три курса спрашивают все дословно, да еще и чтоб понимание было,а вот потом уже, когда научили схемам доказательств основным и всем понятиям, уже можно разрешать пользоваться конспектами.

По образованию инженер и до сих пор не могу смириться с тем, что на экзаменах у нас требовали именно так, как написано в учебнике/книге/методичке. Естественно, все списывали, так как зубрить то, что есть в справочных материалах никому не хотелось.

Вспомнилось, как перед ГОСами тоже шпоры готовила. Успела сделать только 30 билетов. Попался 31-й...

Чудо-преподаватель! Спасибо за такой подход 😊

Хороший преподаватель