Комментарии

сейчас слово 'слэш' - это кое-что другое 😏

Работаю в школе, несколько человек рисуют в тетради картинки к темам урока. Никогда не ругаю за это, тем более, нарисовано красиво. Может, им визуализация помогает запоминать. Но я охренел, когда дал задание в 6 классе нарисовать мох, нашел в тетради кусок настоящего мха о_о

А я в первом классе плюсы "украшала" делая их толще и пририсовывая красивые хвосты... Потом ещё родители ругали меня за это... И только недавно открыв эту тетрадку я поняла, что всю первую четверть в первом классе я рисовала свастики!

Проблема не в том, что воспитатель плохая. Тут привыкли их поносить. Ребёнку было задано задание конкретное. Как и толпе таких же творческих, фантазеров или просто неусидчивых детей. Воспитатель воспитывает в детях и послушание тоже. Задано так, сделай так как надо. А потом порисуй, отдохни. А на занятия дисциплина важна, иначе дальше в школе и не только будет туго. Ты ему одно задание, а он цветочки! Это конечно круто, но местами неуместно

Мне кажется, вы слишком близко к сердцу принимаете данный инцидент. Она же не ругала и не кричала, просто уведомила родителей что ребёнок не понял, не услышал, не захотел сделать то задание которое было задано воспитателем. Утрировать не надо.

Бля, по моему тут не у ребёнка проблемы, а у воспиталки

Мой брат перед садиком проходил психолога. Там ему дали картинку с яблоком и попросили рассказать о нём. Он всё рассказал, но психолог сказала маме, что главного он не назвал. Пока они шли домой, мама снова стала спрашивать у брата про яблоко, какое оно. Круглое, красное - ну а ещё какое? - не знаю - так вкусное же! - мам, я его не пробовал!

Мне вот нравится, что цветочки -- творческая личность, "янетакаякаквсе". Загляните в любую старшую группу и там ВСЕ дети творческие и необычные. Они уверены, что талантливы, что умеют красиво рисовать. Там нет такого, что один:"Я не креативный, не буду рисовать", нет, они все художники и умницы. Но на занятиях следует выполнять задание прежде всего. Креативные дети спокойно выполняют задание, но это не значит, что они скучные. Девочка действительно не поняла, что от нее требуют и сделала так, как ей хочется.

Что за бред "не дайте задавить талант", "спасите творческую личность от серости". Ребенок не справился с четко поставленным заданием. Всё. У меня дочь тоже как модно говорить творческая личность. Рисует, из глины лепит, игрушки валяет и тд. Но она понимает, что от нее требуется при выполнении заданий. В садике есть замечательные детишки, милые, добрые, но они в упор не соображают, что от них хотят и делают подобные вещи. Задача взрослого человека не вырабатывать в ребенке чувство, что его способности занижают тупые воспитаиели, учителя, а объяснить ошибку, что именно малыш не так сделал и как избежать. А если при ней орать, что тупица воспитатель не разглялел талант, то вырастет еще один непризнаный гений, талант которого загубила тупая система. У меня брат троечник, еле заканчивает школу и виноваты учителя, все против него, несправедливо оценки ставят.

Снова нытье по творческие личности, про то что современное образование убивает кругозор. Господа, современное образование делает вас членом общества.И есть определенный ценз на вступление в общество. Это , как пример, рисование черточек, кружков и палочек. А свое видение мира можно показывать на других , творческих занятиях, которых много в саду

Жил-был большой кругозор... он рос-рос и превратился в точку зрения.

Какая личность в детском саду? Личность это то что может создавать что-то новое. Кстати ребенок в школе должен быть готов И для этого проводятся подобные тренинги если ребенок к 7 годам не умеет выполнять то что от него просит ему будет Поставлен диагноз задержка умственного развития психического С таким диагнозом не понимаете дорога Куда так что рекомендую заниматься со своими детьми А комментарии честно говоря глупенькие

Это ещё не маразм) маразм был, когда моя учительница русского классе во 2м провела какой-то диктант, а я, с детства обладая красивым почерком и интуитивной грамотностью (это у нас по женской линии передаётся), расстаралась и выдала просто шедевр изящества)) листки были неподписанные. На след день училка выстроила всех и заявила: "Среди нас есть кое-кто, кто пишет очень красивым почерком. И если этот человек сейчас не признается, я опозорю его завтра перед всей школой и родителями! Стыд и срам!"

Начиталась сейчас комментариев, что учителя такие плохие, подгоняют всех под одну планку и блаблабла. Учитель не обязан заниматься с ребёнком та, как многие себе это представляют! Во-первых, у ребёнка есть родители, которые обязаны его развивать!!! Учитель просто даёт необходимые знания. Сейчас родители отдают своих детей в детский сад, чтобы воспитатели их воспитывали и делали всё за родителей, отдают в школу, чтобы учителя учили, а самих родителей их обучение не касается! Сначала думайте, а потом говорите!

Ммм... Слэш. Дождался! Черточка/Цветочек Теперь я их шипперю, они мой новый ОТП

Воспитательница не жаловаться, а радоваться должна была. Сейчас мало людей с нестандартным мышлением! Лично у нас в садике и в начальной школе все нестандартное мышление обрывалось на корню!!!! Так что нужно развивать мышление такой замечательной девочки!!!!

Эта девченка мыслит не стандартно, в наше время это более актуально и высокооплачиваемо, нежели воспмталка в садике

Вот так детей загоняют в рамки и лишают творческого подхода ...

Раньше в учителя шли по призванию, было у меня ещё 4педагога старой закалки, преданные своему делу и полные любви к существу человеческому, к детям. С благоговением вспоминаю! Надеюсь, и сейчас такие есть, хоть немного но есть. Те, что не убивают в детях полёт мысли и индивидуальность, те что помогают крыльям раскрыться и взлететь.

Да учителя гнобят детей, которые пытаются привнести что-то свое. Я тоже помню как нужно было нарисовать в тетрадке план класса, и я нарисовала все цветное, с цветами, которые там стояли, детально одним словом и меня залошили перед всем классом. Мне всего 8 было! Потом дети боятся вообще рот открыть, не то что бы сделать что-то не по регламенту

Наша система образования - всех под одну гребенку и упаси Господи, чтобы кто-то начал сам мыслить. С самого детства.

Автор, может вам дочу в художку отдать? Мне кажется, подобные поступки говорят о творческом мышлении девочки. Вдруг получится у нее что-то большее, чем просто цветочки на палочках?:) а девочка молодец, не растерялась:)

Воспитутка могла бы и за старание поощрить ребенка.

Так в детстве талант и тягу к творчеству всю и отбивают 😞

Воспитательница дура какая-то) можно было у ребенка сразу поинтересоваться, почему нарисовала именно так, и за креатив похвалить. Педагогов вообще что ли нет в детсадах? Потому что это не педагог, а так, "воспиталка"

Вот что за воспитатели! Ребёнок просто творческий растёт, а им бы в отсталости обвинить! Хуле они на педе делали, если элементарных вещей не знают? Прям зло берет! Растят серую серость! У меня допобразование "организатор детского движения" - сраные курсы. И то нас там учили искать подход к КАЖДОМУ ребёнку. Не нравится быть воспитателем, меняй профиль! Столько неординарных личностей губят в школе и садике, ужас!

Вот так детям ломают сознание. Вместо креативных свободных людей делают тупорылое однотипное стадо

Проблема в ребенке. Дали задание — рисуй слэш. А он еще и цветочки. Каким бы он там художником не был, но делу время, потехе час

Моему сыну повезло. В детсаду была самая настоящая воспитатель по призванию. Сколько людей её сманивали к себе в няни не счесть. Не забуду как мой 3летний ребенок по субботам порывался уйти к ней, потому что:"ну я же скучаююююю"

Задание было в том, чтобы нарисовать черточки. Всё. Хочет рисовать цветочки - пускай рисует в альбоме. В школе же цветочки в тетрадках не рисуют, когда нужно решить пример.