Комментарии

Надеюсь, вы его поддержите и не дадите загубить свой талант:) А для остальных, наверное, важно только то, что бы ученик вписывался в "систему"😔

У нас тоже в классе был парень, который на уроках занимался всем, но только не предметом: читал книги, писал стихи, рисовал. В итоге вырос очень разносторонним парнем, а отличники так и остались узколобыми зубрилами!

Вот, что значит стандартность мышления. А мальчику можно помочь развить способности. Главное, чтобы не замыкался в себе.

Я была отличницей, не очень приятно читать комменты, где все засирают отличников. Такое ощущение, будто мы виноваты, что могли что-то запомнить и рассказать. И из-за таких мнений мне иногда кажется, что Вселенная либо дает хорошие оценки в школе, либо охренительную перспективу после. Знаю, бред, но все равно какое-то странное чувство на душе, после того, как это говорят/пишут.

Эйнштейна тоже считали недоразвитым. Учился на двойки. Когда уже перестанут равнять под один гребень всех😡

ответ не может быть просторным, только пространным. в любом случае, здорово, что появляются молодые учителя, способные вглядеться в личность школьника. удачи)

Помогите мальчику стать индивидуальностью, а не типичной личностью)

Как же мне не нравится, когда в комментариях засирают отличников. У вас ещё со школы осталась привычка завидовать им?Или же что-то иное? Обязательно же нужно сказать, что они ничего не добиваются в жизни, работают в макдаках итд. Есть множество примеров, когда отличники добиваются гораздо большего, чем вы думаете. Сама отличница, в этом году заканчиваю школу, но после таких комментов чувствую себя ущербной :/

Мальчику нужно бросать школу и получать отдельное образование. Школьное образование погубит его увлечения

Бесит ,когда дети думают ,что они лодыри и ничего не добьются,только потому что они плохи в математике или в других предметах,а взрослые утверждают,что вычислять корень в жизни понадобится больше,чем допустим музыка или другие творческие задания.Им в голову вбивают,что надо быть таким как все и от этого становится очень печально

Молодец, автор! Пока есть такие, как Вы, наши детишки будут и дальше развиваться. Надеюсь, родители этого мальчика поддерживают Вашу точку зрения.

Учитель, путающий "просторный" и "пространный"...

Почему в комментариях все так засирают отличников? У вас зависть со времен школы осталась?

Всегда бесили зубрилы, которые сами не понимали, о чем говорили. И думать не могли, рассуждать.

молодец парнишка порадовал 😊👍 это все таки нужно иметь смелость чтобы не сливаться с серой массой однокласников . уверенна что он будет успешным парнем в будущем )

Я в школе любила читать, писать рассказы. Из любимых предметов были история и литература. Сама их изучала, благо дома отличная библиотека была. А вот учителя меня не любили. И когда узнали, что поступила в пед.смеялись надо мной. А при поступление написала эссе, что хочу быть педагогом, чтоб развивать в детях их таланты, а не гнобить. Поступила на грант.

Именно из таких "плохишей" вырастают креативные и успешные люди!

Кстати, некоторые отличники вообще не зубрежки, просто умеют правильно распределять время и силы.

Вот так и загибаются таланты в нашей стране! А вы автор молодец, разглядели таки в нем изюминку! Может вы как раз нашли свое призвание - учитель от Бога! Я тоже до 4 класса двоечницей была, потом мама перевела меня в другой класс и там наша классная руководительница нашла во мне потенциал и я быстро за месяц стала хорошисткой, за что ей огромное спасибо! Кстати она очень часто ставила двойки отличникам-зубрилам, если те не понимали смысла рассказанного!

Молодец парень) отличники тоже разные бывают - те, кто реально что-то понимает, с мозгами, и те, кто просто зубрит, потому что родители заставляют... Уж лучше быть творческим двоечником, чем механическим заучкой

Люблю творческих людей, у него явно много талантов :)

Стойкое ощущение, что автор не далеко ушел от коллег. Только те недолюбливают этого мальчика, а она остальных. Дети ВСЕ уникальны. ВСЕ личности. И неизвестно, кому больше нужна помощь. Этому мальчику, который, несмотря ни на что, продолжает заниматься любимыми делами, или тем отличникам, которые боятся проявить свою индивидуальностьб, потому что силы их духа не хватает бунтовать против родителей, учителей, системы

Чииаю комменты и просто поражаюсь. Почему вы так ненавидите отличников? До сих пор мучает зависть со школы? А все эти " троечники добиваются успеха, а отличники в макдаках работают"," я так рад, что мой сын/дочь троечник, он мыслит не как все1!1!1!!" - вы серьезно? Кого вы обманываете, все троечники просто тупые, а не с "нестандартным мышлением". Я отличница, учусь в военном, все отличники, которых я знаю, поступили/ имеют хорошую работу, вым просто нужно оправдание своей глупости, вот и все

Обосрать детей стремящихся к знаниям это норма? А про мальчика, я понимаю он творческая личность, но не учась в школе, о его талантах могут не узнать Ну это моё мнение

В школе писала стихи, профессионально фотографировала, занималась танцами (сейчас продолжаю) и сама учила испанский, а в школе на 5 знала только английский. Были 4, но по точным наукам только тройки. Самооценка была занижена, так как считала себя глупой, но сейчас зарабатываю фотосессиями и учусь на лингвиста, а отличники все ушли в экономисты и юристы и, кстати, не работают. Были бы у меня такие учителя, которые не унижали из-за незнания, я бы может добилась большего...

Скажу так: отличники чаще всего просто учат, а вот ученики "ниже средненького" вынуждены импровизировать и анализировать, окольными путями искать ответ или вовсе его не искать, а искать что-то другое.) Поэтому наша учительница была только рада, что ее сын не зубрила, а троечник.)

Парень не стесняется быть собой, молодец! Это сейчас редкость.

Есть люди четырех типов: 1) Глупые, но образованные. Чаще всего зубрилы и послушные работники. 2) Глупые и необразованные. Лентяи и раздолбаи, почти всегда спиваются. 3) Умные и образованные. Очень сильные личности, всегда добиваться своего. 4) Умные, но не образованные. Креативные и творческие личности. Могут быть кем угодно.

В большинстве случаев, гении, прорывные ученые, великие мыслители получали блестящее образование. Оканчивали учебные учреждения с отличием, как правило.

Хорошие оценки - не показатель ума :)