Комментарии

В смысле вы бы освоили несколько профессий? Стали бы врачом, не разбираясь в биологии? Архитектором или конструктором, не имея элементарной базы физики? Писали бы книги, не зная основ построения текста? Но если вы хотите попробовать стать официантом или дворником - тогда, конечно, учиться не обязательно. Можно в принципе школу не заканчивать, сразу идти мести дворы Я многими школьными знаниями не пользуюсь, но их наличие помогло мне сделать выбор и понять, в какой сфере я хочу работать. Да и кругозор развивается. Странно не понимать таких очевидных вещей

История не нужна, ведь Москву основали медведы; химия не нужна, весь все гмо; математика не нужна, 2+2х2=8, физика не нужна, кругом магия; биология не нужна, женщины писают влагалищами. Идите получайте профессию свободной кассы.

Есть такое понятие как кругозор, автор. Не даром, в частности, говорят, что для людей с отсутсвием знаний по физике и химии мир полон магии и фантастики.

Второклашки умеют читать и писать и как, много о чем с ними можно попиздеть? Интересно с ними? Как осваивать профессии не зная физики, биологии. Как понимать наш мир, не зная истории, географии. Хуйню какую то спороли, честное слово😂 я вот никогда не учила химию, так вышло и да, мне этих элементарных знаний сейчас порой не достает. А самой учить уже впадлу к сожалению, лучше бы в школе был этот предмет. Я хуево училась, но я много чего подчерпнула из школ.

Моя любимая рубрика "Скучающий троечник". Причинно-следственная связь отсутствует напрочь. Если бы ты хотел(а) быть рабочим, швеей, плотником и тд, то конечно можно было бы выбрать отказ от сложных предметов. Для высококвалифицированных специалистов алгебра, геометрия, физика, химия и тд - это база

Эти знания дают, чтоб мышление развивать... Причём тут “пригодились"?

Ржу в голосину Автор, если тебе ничего не надо и кроме перекладывания товаров в пятёрке никакие знания и навыки тебе не нужны, то это не значит, что все такие же

Х и У не для того, чтобы все Лобачевскими стали, и каждый день это применяли. Но чтобы развить нейронные связи мозга маленького человека, когнитивные функции и научить его мозг учиться. Да, математиком и физиком может станет один из сотни, но не станет, отними такие как вы у него этот шанс своими рассуждениями. Все пойдут на заводы и в ремесленники, без шансов стать инженерами и проектировщиками.

Это чтоб взрослые люди, выросшие из таких детей, не доказывали потом на серьезных щах, что земля плоская, знали элементарные законы и устройство окружающего мира и немножко понимали, что у них внутри в организме происходит. А так иногда кажется, что многие вообще не учились в школе, такую дичь, бывает, несут и творят. И да, мне лично очень пригодились и школьные и университетские знания, по крайней мере я хорошо училась, много читала, поэтому в принципе могу поддерживать диалоги на разные темы, бонус - куча полезных знакомств с людьми из разных сфер деятельности и нам есть о чем поговорить.

Мне многое пригодилось, и пригождается до сих пор. На костер, что ли?

Я прошла две больших стадии ремонта частного дома, и снаружи, и внутри. Нам пригодилось все - геометрия посчитать размеры плиток, лестниц, и прочего, астрономия для расположения солнечных панелей, ботаника для развития сада, физтка и химия для понимания укладки плитки и многих других вещей.. не надо рассказывать про рабочих, которые все умеют - по факту, надо контролировать каждый сантиметр.а самое главное, пригодилось высшее образование которое позволило найти работу чтоб все это оплатить ☺️

Хороший вопрос. А знаете, почему он у многих людей возникает? Т к школа у нас общеобразовательная, а по сути - каждый предмет учат по отдельности. Люди из интеллигентных и образованный семей (в большинстве своем) умеют все соеденить и начать видеть общую картину, а многие не видять за всеми этими отдельными предметами общей картины, и возникают такие вопросы. Ведь в чистом виде пресловутые х и у не выступают, но взять любой процесс общий - там все есть. Как пример - испечь хлеб - там и химия (реакции), и биология (дрожжи это микроорганизмы), и математика (пропорции), и физика (вес/температура/время выпечки), и еще историю и изо можно найти… У меня была идея написать книги для детей, какие-то путешествия ребят, где нужно выбирать ответ и перемещатся на стр в зависимости от выбора, даже разработки начала, но все нет времени… можно и компьюьерную игру создать по школьной программе. Мнчта у меня такая… но самой все-таки не по силам…

Отвечая на вопрос - мне пригодились. А какие профессии вы бы хотели освоить за эти 10 лет? На какой базе? Ну чтобы без химии, математики, физики, геометрии? Боюсь, только в минетчицы дорога будет достаточно проста. Даже маникюрщице в химии, физике и биологии неплохо бы разбираться, ну просто хотябы для того, чтобы правильно дезинфицировать приборы и рабочее место.

Кстати буквально вчера видела ролик, где девушка возмущается почему 550/2 это 275, хотя по её логике должно быть 225 Это вот в тему, зачем нам школьные знания...

И все были бы тупые 🤭 логика то не развита 💁🏼‍♀️

А аналитическое, системное мышление пригодилось? Умение выстраивать причинно-следственные связи, мыслить абстрактно? Вам кажется, будто математика - это только x и y, но в любом школьном предмете заложено гораздо больше. Они учат пользоваться мозгом, развивают. Странно, что не для всех это кажется очевидным.

А вы знаете, я знаю таких людей по жизни, кто ничего не учил. Они потом доказывают что телегония работает, что девственность это пленка. Что в микроволновке еду разогревать вредно, она пустая становится. Что в тампонах металлы опасные находятся, вот недавняя новость. Если не иметь критического мышления и базовых знаний химии - можно и обосраться. Летят в Австрию вместо Австралии и для них там даже стойка специальная есть. Не знают как работает инфляция и остальные виды фляций. Не знают как не потерять деньги от обесценивания и хранят накопления под матрасом. Верят в «загнивающий» запад. Суют ложку в рот при приступе эпилепсии, а на ожог льют масло. Перебегают дороги, курят в постели. Ну что, тебе хватило причин чтоб закончить школу? А то я могу и побольше назвать, если надо

Именно, поэтому кончить в рот и думать, что можно залететь, именно, поэтому верить в подорожник, когда открытая рана, именно поэтому считать живодерами хозяев, которые держат зимой на привязи собак - да, нахуй нужна биология. Прям соглы с автором.

Лично мне очень помогла в жизни геометрия с ее доказательствами теорем и физика с решением задач. В любой непонятной ситуации теперь, можно сесть и подумать: так у нас есть эта хуйня и эта хуйня, из этого получается это, извлекается другая хренота, помножается на другую хреноту и мы получаем решение проблемы. Т.е. если сложную проблему начать решать, то постепенно найдутся ответы на все вопросы, главное знать где найти и у кого спросить🤣

Мозг, как и тело, нужно тренировать, развивать, давать ему нагрузку. Мозг, как и тело, без постоянной нагрузки начинает терять свои способности. Пожилым людям рекомендуют изучать языки для того, чтобы мозг не утратил свои способности и не деградировал.

Общее образование это поверхностное всестороннее развитие. Вы учитесь учиться. А также способ понять в какой из сфер вам интересно. Удивительно, как много людей об этом не задумываются

Да, я, как учитель молодой, согласна, что школьная программа далека от идеала, но изучение точных наук, а в частности математических задач развивает логическое мышление. То есть решая эти задачи ты приобретаешь навык решения любых задач, в том числе и бытовых, например, как проще и быстрей приготовить ужин или как пройти всех врачей. И разные науки развивают разные типы мышления. Людей, которые не понимают ничего сразу видно. В любом разговоре на любую тему видно. Ты должен понять что тебе говорят, задать нужные вопросы и так далее. Уметь учиться, вот ещё один навык. Ведь даже высшее образование не даёт тебе право называться супер специалистом. Умение думать, вот что важно)

Че, ЕГЭ не сдал?

Впервые я реально благодарна за то, что автора засрали по самую панамку, да ещё и хуев в эту панамку напихали👏и благодарна не потому, что лень самой, а потому что все написали чётко и по пунктам в чём именно автор не прав. Прям спасибо всем❤️

Конечно, пригодились! Домашние задания с детьми делать,😉🤣

Профессии говночерпия, мойщика сортиров, таскателя кирпичей и расклейщика объявлений, например 🤗

Черчение уже вывели, в итоге дети даже элементарного не знают. Муж мастер по дереву, вырезает сувениры. К нему на практику отправили парней, учатся на художников-оформителей. Они не знали как построить трехмерную фигуру на плоскости. Также их пришлось учить чем и как разбавлять различные лаки и краски. Да что там говорить один не знал что такое ось и плоскость. Мама кондитер, но формулы объема цилиндра, квадрата и трапеции знает наизусть, потому что это база для ее работы.

Окей, что мне пригодилось из школьной программы, кроме русского 1) история и общество 2) математика (хотя больше мне пригодились знания по работе в экселе, которые мне дали в вышке) 3) всё Делает ли это остальные предметы бесполезными? Нет. В моей голове школа показывает тебе демо-версии того, кем ты можешь стать в будущем. Мне вот демка юриста зашла настолько, что планирую защищать кандидатскую.

Если бы в школе не было физики, химии, биологии, то мир был бы полон волшебством и фантастикой🙌😉

Автор, тебе сколько лет? Любой взрослый образованный человек знает, для чего в школе изучают всё вышеперечисленное. Любой процесс обучения - это формирование нейронных связей (чем их больше, тем лучше). Это наша память, интеллект, это профилактика Альцгеймера и деменции.