Комментарии

Может она хоть кого-то точности и пунктуальности научила из вас? Сталкиваюсь с людьми по работе, каждому второму этого не хватает. Слово «дедлайн» люди вообще не понимают, присылают всё чёрти когда с опозданием. Документы все кривые-косые, где жирный, где курсив, где 12, где 14, где телефон вбивают в ячейки числовую. Ты главное даже не понимают, почему это я из говно-документам не довольна и почему я им в сотый раз про дедлайн напоминаю, он же всего на 40 минут позже прислал. Уроды! Аж бомбит! Понимаю преподшу из секрета

Ну у неё были требования по оформлению. Она точно о них говорила Это как на итогом сочинении есть минимум слов

Блять, это так элементарно - оформить документ по требованиям. Но, закончив универ, я поняла, что для 8 из 10 людей данная задача является непосильной. Он(а) заканчивает 4 курс и пишет в курсаче от 1-го лица, не запоминает как оформляются заголовки, рисунки и пр. За 4, мать его, года учебы и 100500 написанных работ не запомнить...

Бубнёж обиженного двоечника. Даже секрет написан так уныло и бессвязно, что представляю, какой кашей в голове пытались облагодетельствовать учителя, да ещё и с косяками в последний момент.

Все учащиеся пытаются прогнуть этот мир под себя: нафиг оформление, нафиг сроки, нафиг одно, нафиг другое. А вот мир обычно под нас не прогибается, вам преподали этот важнейший урок)

Потом такие «бунтари» устраиваются на работу, а тебе за ними переделывать все нафиг приходится 🤦🏼‍♀️

Ну насчёт неподписанных работ она абсолютно права. Учитель не гадалка, выяснять на кофейной гуще, что за царское лицо изволило работу сдать. Фамилию Иванова на работах не увидела? Иванов работу не сдал, соответственно два. Оценка явно важнее ученику, а значит, чтобы она была выставлена именно ему по всей справедливости, нужно поволноваться о том, чтобы работа была подписана. У учителя таких Ивановых по несколько десятков в день, вы угораете что ли, каждого угадывать? Зачем ей тратить время на работу, которую ученик не подписал, очевидно это означает что оценка ему нафиг не нужна. Потом на работу будете устраиваться, заявление тоже не подписывайте, не ну а через не царское это дело (открою по секрету - примут на рабочее место тех кто заявление подписал)

А я согласен: это какой то дебильный "синдром вахтера". Я бы мог понять, например, снижение оценки на балл в случае косяков с оформлением, но ставить 2 за то, что доклад, видите ли, ручкой подписан - это просто желание показать собственную великую важность.

Ой, кто-то обиделся на школьную учительницу?😅 Автор, потом такие как вы приходят ко мне в универ и пытаются сдать не школьный реферат, а уже курсовую и диссертацию. Открываю, а там мраааааак! Ни титульник по шаблону оформить не могут, ни колонтитул выставить, ни оглавление оформить. Ни-че-го не могут! Форматирование текста и возможности ворда - это что-то из разряда фантастики, видимо. Принести эту курсовую вовремя тоже не могут и потом клянчат, когда все сроки уже прошли. Фу блять🙈 Но вы, конечно, решили, что она вас не учила и не прививала вам важные навеки, а просто копировала каких-то персонажей из сериалов, чёт ржу😂😂😂

Я работаю в конторе, которая помогает править курсовые, рефераты и даже дипломные работы таким вот непонимающим. Приходят студенты, глазками хлоп и нихера не понимают и не знают, спрашиваешь «тут поехало содержание?», а в ответ «а хз, ну сделайте по красоте, ну вы же знаете как надо». Знаю, делаю, выставляю все как надо, а потом возвращаются, «вы мне фамилию не поменяли и группу, че за нах?». 🤦‍♀️ особо страшно за чертежи зданий, которые они у кого-то перекупают и не знают даже что это и зачем оно им надо. Заваливаются толпой и только «гыгыгы» от них слышно

А давайте потом сдавать налоговую отчётность в ФНС сделанную не по форме позже срока, да ещё и забыв подписать. А потом возмущаться, что не так.

Снижать баллы за оформление младшекласснику - это одно. Там мозг просто еще не дорос до таких тонкостей. Но когда речь идёт о будущих студентах, которым скоро курсовые и дипломы сдавать с определёнными интервалами и ЕГЭ, в котором строжайшие требования к оформлению, то тут извините, ребята, пора уже обращать внимание на такие вещи. Не подписанные работы - это вообще отдельная тема: как можно поставить оценку Иванову, если от него работа вроде как и не поступала? Да никак.

Детёныш! Что такое дисциплина, знаешь? А на работе, к примеру, это будет называться не понтами, а документооборотом с ГОСТами, правилами организации и прочим. И прежде чем ты принесёшь на подпись свою «бумажку», то ее надо будет ещё побегать, согласовать

Правила есть правила и их нужно соблюдать!

А где у нас граница между «научить делать правильно» и «превышать свои полномочия»?Человек может всю ночь ебашить, а это чучело потом даже читать не будет из-за отсутствия напечатанной подписи сверху. Есть большая разница между единичным случаем и систематическим забиванием хуя.

Что значит "сдать на её счёт"? Воспитатель? Вы в детском саду что ли?

Ни чё не понятно и не очень интересно

Прочитала три раза, так и не поняла, причем тут Доктор Хаус и Интерны? А вы, автор, можете соблюдать элементарные требования учителя, а не жаловаться! Не поверю, что учитель будет ставить «два» ученику, который действительно слышит и делает. А крутой материал вы преподносите, кто вам такую оценку ставит?

Знаете, если от оформления и пунктуальности зависит оценка, нужно соблюдать эти требования. А не ныть, что плохая училка двойки ставит. Подписывать работы нужно по умолчанию, если вы не знали. Если вы не соблюдаете никаких правил, не удивляйтесь, что вы двоечник. И да, учиться подписывать работы и соблюдать оформление нужно не только ради егэ, но и ради самих себя.

Людмила Елизаровна? Моя биологичка. Такая стерва, что я до сих пор ненавижу биологию. Хотя сам предмет мне когда-то был интересен

Я, когда учился, сам часто с таким сталкивался. Как и мои друзья. И нет. Не нужно путать мух с котлетами. Это не любовь к порядку и попытка привития дисциплины, нет-нет. Это синдром вахтёра. Мелкому человечишке дали крохотную власть, которую он использует на все 200%. И им плевать на знания, оставляемые в головах учеников. Были и другие. Которые хотели научить. Которые хотели преподать знания о своем предмете. Среди них попадались суровые преподы, которые нещадно снижали баллы за недостаточное владение предметом, но, тем не менее, таких я уважал - они фанаты своего дела, своего предмета. Именно второй тип учителей и оставил след в моей личности, в моей профессии. К сожалению, первого типа учителей становится все больше. Потому что так гораздо проще - ставить баллы за оформление, а не содержание. Не надо углубляться и тратить внутреннюю энергию ни на кого.

Думаю что всех, кто учился в универе сам и работы писал сам, это заведение научило оформлению, определенным требованиям и базовому владению вордом. Лично мне в жизни (в работе) очень пригодилось. Эксель с большего сама уже осваивала. Но зато теперь, когда вижу документ, с выравниванием не «по ширине», без абзацев и с разным шрифтом, у меня дергается глаз 😄

Я с трудом поняла написанное. Может, преподша была права насчет Вас?

Нет, вы не знали ее предмета, потому что вам было покласть и положить. Строгие требования - это нормально. Более того, дисциплинирует. Но вам было все равно. До вас и сейчас, видимо, не дошло, а жаль. Нам в институте хватило одной пары у двух разных преподов, чтобы понять, что с ними шутки плохи. И да, эти преподы были невероятно круты. А строгие требования только помогали не терять концентрацию.

Была похожая ситуация в 11 классе на итоговом тесте по географии. Я забыла подписать листок, и учитель поставил 2. В дальнейшем, она объяснила, это тем, что хотела, чтобы я была более внимательной.

Ну у нас была препод в универе, которая вела предмет, связанный с гостами, в том числе вузовскими. Ее ненавидели и студенты и преподы, потому что она могла проверить черновик, одобрить оформление, потом на поедзащите уже готовый диплом почеркать, обнаружив двойной пробел, мол, исправишь - и прошивай, остальное норм, потом на защите еще что-то обнаружить и снизить балл, или топить за снижение на пару баллов. Была ли она сама образцом щепетильности - нифига, когда случился аврал, который мог обернуться закрытием одной специальности, она просто взяла отпуск, например🤷‍♀️Зато знала, как сноски оформить. Но подотчетные бланки гос образца сама запарывала при этом. Я не обижена лично на нее, защитилась нормально, просто вспомнила

просто рассеяных бездарей так и выспитывают.

Фиг с ней, с подписью. Меня больше бесит тот факт, что в бланках ОГЭ/ЕГЭ единицу приниципально нужно писать без хвостика. Что, зачем, почему?! Обычная единичка, даже криво написанная, всё равно похожа на себя. Я понимаю, если тройку, восьмёрку и девятку можно косо изобразить, черта с два разберешь, но эти хвостики...

Да ей в падлу было ваши опусы читать безграмотные, вот и придиралась.

И такая есть в каждом учебном заведении 🤔 может их специально нанимают, чтобы мы привыкли к неадеквату? Полезный навык