Комментарии

Горшок это фуфло аргумент, а зрр у них сейчас у каждого второго. В чем неадекватность неясно, по крайней мере относительно ребёнка) Я тебе один умный вещь скажу, но ты не обижайся. Родители если и захотят обратиться к специалисту, то это точно будешь не ты - психолог без диплома даже пока что. Тебя наняли для ухода и присмотра - вот ими и занимайся. Диагнозы ставить дело не твоё, оставь это профессионалам. Корректировать задержки тоже, ты не дефектолог.

Я тоже психолог. И как психолог Вам говорю, что диагнозы ставить мы не имеем права. Это делает детский невролог. Это во-первых. Во-вторых, на горшок в 2 года не садится это очень даже норма. В-третьих, не говорить предложениями это тоже норма. И в 2 года доказательный невролог посоветует не паниковать и наблюдать. Ну и проверит по многим другим многочисленным параметрам. И ещё, у моих соседей есть ребёнок, который в 3 года не реагирует ни на что и ни на кого. Даже на близких. И знаете что я сделала как детский психолог? Ничего. Потому что мое мнение никто не спрашивал)

Не знаю, КАК уж там он реагирует неадекватно на окружающих, НО В 2 г.и пару месяцев норм не срать в горшок и не говорить предложениями.

Я не знаю, чё все на автора накинулись. А, ну да, тут же все эксперты "не твоих собачьих дел". Я вот не психолог, но описанная автором ситуация меня напрягла. Если ребёнок здоров — отлично, но если у него действительно есть какие-то отклонения, то чем раньше специалисты их обнаружат и начнут корректировать, тем лучше. Автор же не пытается сама его лечить, она просто хочет предупредить родителей, что стоит заострить внимание на развитии их чада. А вам бы всем только повякать. Конечно, ваша хата всегда с краю, это же не ваш ребёнок. Автор, поговори с родителями, только аккуратно, пускай ребёнка отведут на осмотры. Если ничего не найдут, то порадуетесь все, а если вдруг что, сразу начнёте работать над проблемами. Удачи.

Судя по комментам сейчас модно забить на малого «сам когда-то поймёт, как говорить и что под себя срать не ок». Какая мерзость, надеялась золовка одна такая двинутая, но нет

Понавылезает таких недопсихолухов - аж страшно становится за будущее. Дилетанты на каждом углу. Жалкое подобие псевдоисследования, которыми теперь заканчивается обучение, два года работы в детском саду - и уже крутой специалист.

У меня есть знакомые, по типу автора. Их дочке только полтора года исполнилось на днях, но они уже затаскали её по врачам, потому что показалось, что у неё аутизм. Почему? Потому что она не отдупляет, что делать с игрушками-развивашками, которые рассчитаны на 3+ лет. Как бы ни было удивительно, возраст на этих игрушках указан не от балды. Были там у них какие-то шарики, не помню, что нужно было с ними делать, но там от 5ти лет. Малышка же, в силу возраста, додумалась только попытаться проглотить. Однако «больная» она, а не мамаша, которая уверена, что ей эта игрушка уже подходит. А, и в глаза девочка не смотрит. Но, вообще-то, вполне себе смотрит🤦🏼‍♀️ Автор, у Вас там ребёнок недоразвит по примерно тем же пунктам? Может, не у ребёнка проблемы с головой?

Может малыш ещё что-то не делает и в сумме это как то говорит о его недоразвитости, но моя старшая дочь освоила горшок только в 2,5 года. А до этого была горшковая демагогия. А многие дети начинают говорить и к трём годам. Вот если в три молчит тогда проблемы. Автор походу не детский психолог.

По опыту. Пойти в 2,5-3 года на горшок - физиологическая норма. До этого мама приучает к горшку не ребёнка, а себя. Раньше ребёнок не способен контролировать акты мочеиспускания и дефекации. Не говорит ничего? Прям вот даже не мычит? Можно предположить аутизм или зрр. Говорит 20-30-40-50 слов, связывает по два слова, но не читает стихов? Норма для возраста. Неадекватно реагирует на окружающих. В чем это выражается? Дети склонны стесняться в этом возрасте, липнуть к маме, это норма развития. Устраивать истерики, показывать избалованность - тоже норма. Или 2летка должен по вашему вежливо расшаркиваться перед взрослыми? А, кстати, лет до 3х, дети ещё не склонны к социальным играм. И это тоже норма. Хочется посоветовать доучится и перестать ставить диагнозы детям, не будучи специалистом в этой области

Недоразвитость - это новое слово в медицине? Ну а вообще-то, в 2 года это может быть нормой, а может и не быть. Смотря, что стоит за 'неадекватно реагирует на других людей'. Если смотрит сквозь них, не держит зрительный контакт, не играет с игрушками, тогда конечно, надо что-то с этим делать, а если там обычные человеческие эмоции, но скажем, слишком сильные, так нефиг наговаривать на карапуза)

Шах и мат всем тем, кто в любом проблематичном секрете советует идти к психологу. Много проблем решит такой психолог, как автор? Защита диплома не прибавит ни знаний, ни опыта, в итоге имеем некомпетентного специалиста, в словаре которого присутствует слово "недоразвитость". А сколько еще таких?

Вы, как психолог, знаете же, что нет такого диагноза «недоразвитость»?

Я хоть и не профессионал в детском воспитании, но все дети которых я видела, а видела много (занималась английским с мелкими) если в два года не разговаривали, то в 7 лет в школе начинались проблемы. И если бы мой ребёнок в два года не разговаривал, я бы занималась вопросом. Вот с горшком там больше зависит от родителей, многие даже не пытаются приучать детей к горшку, поскольку им проще пользоваться памперсами, обычно детки после трёх потом сами отказываются памперсами пользоваться и хотят на горшок или сразу на унитаз с накладкой.

Если родители водят ребёнка в поликлинику, а не рожали и растили его в поле, то им уже давно врачи всё сказали. Кстати, тебе они не обязаны докладывать, если ребёнок явно не инвалид и не требует спецухода. И перед детским садом они пройдут врачебную комиссию. А психолог вообще не врач, куда ты лезешь со своей недоразвитостью?😐

Ой, у меня моадшая дочь в 2 года тоже не ходила на горшок и не говорила. Тетка мне тоже говорила, что дочь отсталая. И пошла потом она (тетка) на три буквы. Сейчас дочери почти 5 лет. Её уже нельзя переслушать) а на горшок села в 3 года

Автор не описала все признаки, которые натолкнули ее на такую мысль. Но если видеть всю совокупность поведенческих особенностей, легко понять, что с ребёнком не все в порядке. Например: к 2 годам не разговаривает вообще (даже мама, папа, дай), не машет ручкой (привет/пока) и просто не реагирует на обращённую к нему речь ни жестом, ни мимикой, не реагирует на имя, на улыбку, не наблюдает за людьми вообще(словно это не люди, а мебель), не пытается подражать действиям других, погружается в какое-то занятие и может монотонно продолжать его долгое время 40 минут, а то и час

Ходили с ребёнком к логопеду в Италии , детей с 2х летнего возраста водят к специалисту,а не ждут как у нас до 5 -6 лет

Боже, какой бред. А что он должен делать в два года? У всех нервная система созревает по разному, а вы хероватый специалист, скажу я вам.

У автора вариант синдрома студента-медика. Они начинают искать у себя симптомы заболеваний, которые изучают. У студентов-психологов ровно то же самое, просто своя симптоматика. А чуть позже переключаются и на окружающих. Эта девица найдёт весь спектр психических расстройств, правда с формулировками у неё не очень. Но теперь такие специалисты.

Все накинулись на автора, а я считаю, что она права. Да, у всех свой темп развития, да, возможно, на самом деле с ребёнком всё в порядке, но что мешает родителям просто ПОКАЗАТЬ его специалисту? Элементарно для перестраховки. Когда я была ребёнком, соседка родила сына, жаловалась моей маме (при мне), что кто-то там посоветовал показать его врачу, а она была этим очень возмущена и утверждала, что у неё абсолютно нормальный здоровый сын и что никому она его показывать не собирается. Сейчас этому «здоровому сыну» примерно лет 20, он живет там же с родителями, до сих пор не разговаривает, ни разу не видела, чтобы он занимался чем-то помимо бесцельного шатания рядом с домом, бегает по улице за соседскими детьми, пугает их. Да и меня тоже.

Сейчас такая проблема у многих, с детьми заниматься надо.Раньше в садик не брали если ребенок не может пользоваться горшком или не ест сам.Садик был с 1,6 лет.Сейчас д/с с 3 лет и многие дети ничего этого не умеют.Просто мамы заняты в телефоне и заниматься им лень.Так и говорят, что вырастут, сами научатся.

Очень желательно, если ребенок после 2х лет начнет соединять два слова, типа:" мама,дай". Если больше -супер. Если в 2 года ребенок говорит 10 слов - повод задуматься и начать проверки, если просто слоги или еще хуже звуки- время волноваться и бить тревогу. Начать желательно с проверки у лора и невролога и проверки слуха. да, и в 2х летнем возрасте есть методики игровой проверки слуха. Самое простое - есть жидкость в среднем ухе, ребенок плохо слышит и потому и плохо говорит. Хуже, если выявится врожденное снижение слуха из-за внутриутробной инфекции или мутации. Ну и проблемы с речью, как часть других больших проблем в развитии - после гипоксии в родах, внутриутробные инфекции, аутизм и тд и тп

Это такая непростая тема . С одной стороны сложно о таком говорить родителям , а вдруг вы ошибаетесь , они будут нервничать и осадок останется. А если все таки вы правы ? Тогда важно начать корректировать как можно раньше , не упустить драгоценное время . Я за то , что бы все как то деликатно постараться донести это до родителей . Лучше в таком деле перебдеть чем недобдеть.

Такое и не знаешь, как преподнести родителям. Даже если ты и профессионал, и они это знают- все равно «в штыки» воспринимают информацию. У соседей девочка так и выросла с отставанием, ей 11, они до сих пор игнорируют ее проблемы и поведение, как у пятилетнего ребёнка. Скандалят в школе, приплачивают за «3», лишь бы не возить ее в коррекционную школу. Заставляют заниматься музыкой- с одной стороны, хорошо для моторики, а с другой стороны, каково преподавателю - третий год подряд пытаться выучить с ней» жили у бабуси…». Преподаватель ведь не дефектолог. Ребёнка очень жаль, ведь поработай с ней специалисты, ее развитие могло быть лучше, адаптация ко взрослой жизни протекала бы успешнее. Всех окружающих- соседей, знакомых, преподавателей удивляет позиция родителей. Они не глупы, не являются малообеспеченными. И возраст, вполне разумный- ближе к 40. После моей попытки дать несколько советов по развитию, была занесена в « чёрный список»- ребёнок не болен, все дети развиваются по- разному.

Ничего не надо делать. Убедить родителей невозможно - пока ребенок не пойдет в садик и его не направят к специалисту, они не поверят. А кроме того, к этому времени ребенок вполне может сам нагнать своих сверстников.

Если автор говорит, может так и есть. Наверное это видно по ребёнку.

О, это как моя мама. Ребенок в год должен ходить, твоя не ходит, потому что ссыт в памперс и ей этот кирпич между ног мешает. Дите пошло в 1,2, а жаль, я предлагала номинировать на нобелевскую премию маманину теорию взаимосвязи крупной моторики от ношения памперсов.

Как бы не кидались на автора горшками и дипломами здесь, а просто даже внимательному человеку видно что чтото не то с ребенком. Автор, ищи новую работу вот и все. Если родителям пофиг и ничего такого, сторонники памперсов до школы и отсутствуют даже вопросы к ребенку, то нафига ВАМ это надо?

Смеюсь над предложение няне заниматься развитием этого ребёнка. Няня - это присмотр и уход за ребёнком. А раннее развитие, ребята, это уже совсем другие деньги.

Прямо мою дочку в этом возрасте описали. Не говорила (только несколько слов), в туалет только после 3х начала проситься. И была ужасно застенчивая, где-то до 4.5 лет если на неё кто-нибудь чужой обратит внимание, даже просто посмотрит, она сразу трястись от ужаса начинала и в слёзы бросалась. Сейчас ей 8.5 разговаривает на трёх языках, много друзей, хорошо учится. Но действительно над этими вещами надо было работать: логопед, психолог и личная учительница по чтению и письму.