Комментарии

Блять, убивают такие родители. Учатся там дебилы, это мы видим, но ребёнка в другой коллектив перевести - ни за что. Да даже не в проблемах со здоровьем дело, а в том, что каждый ребёнок может оказаться в классе изгоем по одним только детям виданным причинам. И позор родителям, которые видят это и нихрена не меняют.

Но если у него полностью сохранен интеллект, а ограничения исключительно в опорно- двигательном плане, то она права, что ему делать в спецшколе?

А мне кажется Маман должна пойти и пиздюлей выдать классной руководительнице и руководству школы в целом, это они должны решить вопрос. Буллинг в первом классе - проблема классного руководителя в первую очередь!

Вот поэтому у нас куча детей с особенностями и учится в обычных школах. Ведь в специальных "одни дебилы, а мой ребёнок здоров", даже когда по ребёнку уже не то что спецшкола, а больница плачет

У дочери в классе учился слабослышащий. Его мать настойчиво уговаривали отдать в спецшколу. Отказалась. Одноклассники, учителя помогали и на уроках и с домишкой. Окончил хорошо школу, окончил универ. Замечательный парень. Работа что-то связана с программами.

Если у человека реально умственное развитие в норме - почему он должен идти в интернат??? Моё мнение - менять школу или класс с более адекватной учительницей. У нас были и дети со странностями, и приезжие с бывших республик, и агрессивно-хулиганистые - все зависит от учителя и родителей!!!! Как они реагируют - так и дети будут! Тот же буллинг - при вмешательстве грамотном - снизошёл на нет. Переводить в другую обычную школу - поискать по отзывам

Ох, как же мне жаль ребёнка. Это пиздец — иметь упоротую родительницу. Вот её бы в такую атмосферу, где с неё снимали бы трусы и в еду плевали бы. По-другому не дойдёт. И куда смотрит руководство школы? Почему такую дичь позволяют? Если не в спец.школу, то мальчику нужен тьютор, без вариантов. Почему всем настолько насрать? Что там за свора взрослых?

Если ребёнок имеет проблемы только опорно-двигательной системой (как я поняла - в лёгкой форме) - какой интернат??? В администрацию школы, в полицию и дальше по инстанциям. Не поможет - перевод в адекватную школу.

1. Объясните, что она уже отдала ребёнка в школу, где учатся лебилы. 2. Можно перейти на домашнее обучение. Учителя будут сами ходить. Я не знаю, как это делается, но мой папа к таким ученикам ходил. Причина была именно эта - гнобили в классе.

Если ребенок успевает по программе, если комиссия разрешила учиться в общеобразовательной, то надо не в спецшколу, а в класс к адекватному педагогу.

Вы тут все хороши. С какого ребёнка, который умственно совершенно такой же, как и другие дети, сдавать в спецшколу?

Года четыре назад я писала секрет #76334. Меня тогда многие закидали тапками. Что я не имею права ставить диагнозы, что это не мое дело и т.д. Короче сейчасдите выросло. Его-таки отправили на комиссию, признали задержку развития, дислексию и т.д. Вы думаете она стала его лечить? Хрен там. Отвезла к бабушке в деревню, там засунула в сельскую школу и заткнула рты преподавателям деньгами. Сейчас ему 15. Как он живёт, не знаю. Но ещё тогда он представлял опасность для общества. А мать как не признавала болезнь, так и не признает....

Эт о проблема школы и классного руководителя. У меня дочка во-втором классе. С ней учатся мальчик и девочка с дцп. Буллинга нет. Им все помогают и общаются. Первое время дочка не понимала, что мальчик говорит, сейчас привыкла и все нормально. Школа создала условия для этих деток: в помощь учителю дана помощница (она отвозит их на коляске в столовую или приносит в класс еду, водит в туалет, помогает на уроках), построен пандус на входе, в классе всего 20 учеников. У этих больных деток происходит интеграция (или как там правильно) в нормальную среду, а остальные учатся толерантности.

А у меня тут к училке много вопросов...

Но проблема-то не в нем. А в зверье невоспитанном, что ему попалось. Таким быдло-детям и дети в очках мешают и просто дети слабее. Надо было обращаться в мин образования. И можно даже не переходить, поверьте. Скорее тех выпнут.

Это ужасно, когда родители считают, что их дети обычны, когда на самом деле детям требуется спец обучение и отношение. Что угодно говорите про инклюзивное обучение, но дети жестоки плюс их родители не учат тому, что все имеют свои особенности, ко всем надо относиться одинаково. Кл. Руководитель здесь вообще просто днище, особенно 1 класс. Классное руководство - это не обычный предметник, это ещё и воспитание. Понятно, что детей много у неё, но буллинг нужно пресекать на корню. И на родительских собраниях поднимать вопрос.

Таки она в некой степени права. Её то сын, может, физически и болен, а вот с ним и правда учатся моральные инвалиды.

Блин, надо тестирование вводить на IQ. Не дотянул ребенок до минимума - в спецшколу. Достали с этой модой на энклюзивное образование.

Ваша подруга просто не очень умный человек, извините. К религии секрет не имеет никакого отношения. А ребенка жалко. Я бывший педагог, и я против инклюзии(не всей). Но в случае с ДЦП ни о какой обычной школе речи идти не может. Даже если бы к ребенку одноклассники относились нормально, ему все равно требуются специальные условия для обучения. Зачем так издеваться над собственным чадом-не пойму

Спец школы нужны для его одноклассников! На***й такую систему, где ребенок должен отстаивать своё право учиться!

То есть ребенка нужно в интернат, а то, что в той школе пиздец твориться, то это ок??? От буллинга может пострадать и абсолютно здоровый ребёнок, так давайте всех в интернат сдавать будем🙄

Маме бы хорошенько по голове надавать. И маму на пару дней отправить туда, где над ней будут издеваться. Если у ребёнка сохранён интеллект, то есть же масса вариантов - домашнее обучение, школа экстернов, но нет, пусть сын мучается.

У меня к этой мамаше куча вопросов... Как минимум: с хера ли ее ребенок расплачивается за ее гордость и тупость? Плохо ему там, а ей плевать... Зато "здоров". Ага. Мало того что не здоров, так ещё и моральным калекой вырастит. Глупая звезда 🤦‍♀️

Спецшкола тоже не панацея, у детей там хватает проблем и с социализацией, и с учебой. И так, как и в детдомах, дети часто усваивают потребительское отношение к окружающим, к государству - мол, я особенный, вы мне все должны. Как уже написали выше, если у ребенка созранный интеллект, то лучше подыскать обычную школу с нормальным коллективом - и выбирать не по школе, а по учителю, по его отношению к детям.

Вообще, тьюторское сопровождение такого ребенка решило бы эту проблему. Но на это расчитывать, увы, не приходится, поэтому взрослые гнут пальцы, а страдает ребенок. Тут бы просто другая школа, не равнодушная учительница, заинтересована мама и все реально было бы неплохо. Но для этого же делать что-то нужно, проще забить, а ребёнок как нибудь сам разберется..

Православие головного мозга🤦

Можно перевести на домашнее обучение и не мучить ребёнка.

Блин,я учитель и мне реально стыдно за вот таких вот 'учителей', которые игнорируют откровенный буллинг. Особенно в началке. А потом эти жертвы будут ходить к психологам и врачам, потому что из-за стресса и страха перед школой и обществом могут возникнуть психосоматические заболевания. А те,кто издеваются в будущем потенциальные товарищи преступники (раз все безнаказанно,то почему бы и не делать, если нет последствий). Не обязательно что все такими станут, но все ж закладывается из детства

Таких детей если отдают в обычную школу, обычно закрепляют за ними тьютора, дабы помочь адаптироваться и избежать вот такого отношения... если ваша подруга упорно не хочет понимать что у неё не самый обычный ребёнок, тут отчитку бы над ней провести... а лучше к психологу... на лицо полный отрыв от реальности....(((

Как учитель, скажу две вещи: 1. Учитель может объяснять детям, что так вести себя нельзя, может поговорить с родителями обидчиков, если их 1-4 чел. Но совсем маленькие дети могут таких вещей ещё не понимать, а обидчиков может быть куда больше. Далее - откуда мать знает, что делает учитель, если она этого не видит. Но! Я НЕ исключаю вариант, что учительница действительно ни фига не делала - такие учителя тоже есть(( И это уже грустно. 2. Таким детям действительно лучше учиться в спец.учреждениях. Сохранность интеллекта не значит, что ребенок не имеет психических особенностей. Учитель в обычной школе, во-первых, не учился работе с такими детьми, а во-вторых, таких детей обучают совсем по другим методикам и программам. То есть, ребенок в обычном режиме учиться нормально не может, и либо сидит и ничему не учится, либо срывает весь учебный процесс. Как пример: класс большой, у меня в группе (веду ин.яз) 18 чел. Среди них был мальчик с особенностями развития. Умнейший мальчик! Но если работать с ним в группе, он даже не может понять, что обращаются к нему. То есть, он взаимодействует только если работать именно с ним, да ещё и сохранять постоянный зрительный контакт. И что делать? Забить на остальных 17 детей и работать с ним? Или забить на него? Но так ведь тоже нельзя. А родители об "инклюзии" говорят. Это не инклюзия, это издевательство в первую очередь над таким ребенком, т.к. в обычной школе нет людей, обученных работе с детьми с особенностями, и нет условий для них(