Комментарии

Бля, мне за ответы на уроке (правильные!) поставили 3, потому что (цитата) «вопросы были лёгкие»! Тоже, кстати, алгебра

Мой брат (гений в математике!) в школе решал задачи быстрее и лучше всех. Часто - разными способами. Недалекая учительница его страшно невзлюбила за ум и нестандартное мышление и постоянно занижала за это оценки. Нельзя быть личностью и выделяться из серой массы😤

Надо было спросить, какого х... 👹 Расскажу в тему )) Моя началка была сто лет назад, тогда у нас были не только бумажные дневники, но и оценка за четверть по поведению, «отл», «хор», «удовл» и «неуд» )) И я не знаю как у кого, но «отлично» у нас получали только любимчики-отличники, буквально два человека, всем остальным «хорошо» (даже если они были тише мыши)), кому-то «удовлетворительно», ну и неуд у нас только один совсем отбитый получал )) Вы, наверное, уже поняли из моего спича, что любимчик это не я 😂 Да, у меня было «хор», училась я в основном на 5, иногда 4, но... и меня как-то папа спросил, а почему «хор»? И правда, почему? Я никогда не срывала уроков, прекрасно отвечала у доски, меня не выгоняли из класса, я не носилась на переменах по коридору... так отчего же? 😁 Ну, может, раз в сто лет делали замечания, чтоб не шепталась с соседом, но это была капля в море, явно я вела себя не хуже отличников )) И не то чтобы мне было не наплевать, но я всегда была за справедливость 😈 (да, это ответ на вопрос, отчего я не была в любимчиках 🤣) В общем, мы завели ещё один дневник )) И я провела эксперимент, лет 10 мне было тогда Подходила ко ВСЕМ учителям после урока, в том числе и к заменяющим, и просила поставить мне оценку за ПОВЕДЕНИЕ на уроке ))) И потом я подошла в конце четверти к нашей классной и предложила посмотреть на все эти пятёрки и подумать перед тем, как ставить мне оценку ))) В общем, любви это ко мне, конечно, не прибавило, а вот зато оценки всегда были адекватными 😂 Наверное, потому, что тётка понимала, что такая ссыкуха не могла до этого додуматься сама, и если что, поговорить придёт и семья 😎😂

Знаете, что было самое обидное за всю мою студенческую жизнь? Училась, к слову в меде, и за 6 лет сессий и экзов накопилась куча. Но запомню на всю жизнь с дикой обидой именно один экзамен. Фармакология. Весь год хорошо занималась по этому предмету. К сессии зубрила его не меньше месяца (благо, нас старшекурсники запугали им так, что мы вообще думали, не сдадим). Каждое ебаное майское утро вставала в 5 утра, уходила на лоджию и зубрила, зубрила... Конечный итог, конечно, был хорош. К экзу была готова на 5 с плюсом. Двоим рядом сидящим сокурсникам успела их билеты надиктовать, пока писала свой (они в итоге на 5 оба сдали). И вот сажусь я отвечать. Препод престарелый мужик, глухой до невозможности! Он задаёт мне вопрос, я отвечаю. А он не слышит! И говорит мне то же самое, что я только что ответила! И ещё спрашивает "ну как этого можно не знать?!" единственный раз в жизни я отвечала билет настолько громко, что даже было стыдно. Но, к сожалению, это мне не помогло. Он ставил мне 4 со словами "ты конечно девочка хорошая, но на 5 точно не тянешь". Вот вроде и сдала, и не тройбан, но сука, так обидно мне никогда не было. Ведь учила, не списывала, двоим другим помогла на 5 сдать. И это была единственная 4 за всю сессию (экзов было тогда пять). А потом осенью давали ещё бабло по итогам сессии. Тем, кто сдал все на 5, дали чёт около 20 тыщ, а тем, кто с четверками, около 10. Тогда мне стало ещё обиднее 😄

А ещё их дежурная бесящаяся отмазка «На 5-ку не знает даже учитель» 🤬

У нас была 10бплльная система. И ее только ввели. И прикиньте, ты ответил все, все сделал, а тебе: тааак, на 10 надо творческий подход, на 9 нужен доп материал, ну...восьмерочку лови. 10 было возможно ток на физре. 😄 Потом на 9 уже немного расщедрились. И так доучились мы в гимназии со средними баллами в 8 с чем-то. А потом на поступление приехали люди из деревень со средними аттестатами в 10, ещё и льготами при поступлении. Бомбило меня не по-детски тогда.

Я очень любила историю, у нас была очень строгая учительница, и было 3 класса на параллели: слабый, средний, сильный. Однажды в расписание Был сбой, и пришлось соединить средний и сильный, я была в среднем. И вот учительница вызывает к доске учеников из сильного класса. Один не ответил, второй, третий. Тогда она спросила меня, я отчеканила на 5. Это надо было видеть, ее гордость за меня. Вот видите как надо отвечать.

Вот так же и мое рвение к учебе закончилось. Была круглой отличницей, в 5 классе у нас был урок истории. Учительница рассказывала новую тему и задала вопрос классу "Что делали первобытные люди с теми, кого брали в плен?", я не подняв руку выкрикнула "Ели". Так я получила свою первую двойку и выговор "Первобытные люди перенимали от пленных умения, навыки, традиции. А каннибализма никогда не существовало". Всё, с тех пор как отрезало, вся тяга к учебе пропала((

На алгебре, классе в 9, писали контрольную. У меня 2, у двоечника 4. Варианты у нас были одинаковые. Мне захотелось посмотреть, что у меня не так-то, всегда были 4-5. Открываю свою тетрадь, открываю его тетрадь. Все слово в слово, цифра в цифру! Рядом с его ответами «+», мои точно такие же перечеркнуты. Учитель внятного ответа не дала, пришлось ходить переписывать.

Почему то есть такие учителя , которые злость от своей конченой, неудавшейся жизни вымещают на детях Не надо так!

Я тут уже писала. У меня в вузе был препод по истории. Он всегда говорил, что на 5 знает только Господь 🤦‍♀️, он сам знает на 4, а мы должны быть довольны, когда он нам ставит 3🤷‍♀️Может, эта учительница тоже из таких? Экзамен у него был сложным 😁

Для меня алгебра и геометрия это что-то из разряда недостижимого. Ненавидела эти предметы ,иногда ревела навзрыд на уроках. Часто снятся кошмары,что вызывают к доске. 3ка была всегда. Натянутая.

Уже писала много раз, но родина должна знать своих героев) Заменили нашему классу как-то училку по алгебре и геометрии. Урок она начинала с того, что орала, какие мы твари, тупые уроды, не преувеличиваю, прям так и говорила. Полный класс подающих надежды проституток и дворников. В такие моменты главное было контролировать выражение лица, не ржать и не улыбаться. А то пойдёшь к доске и весь поток обрушится на тебя одного. Пятерок у неё по-моему никто никогда не получал, лично я была стабильной троечницей :) Травм вроде нет ни у кого. У нас был физмат класс и больше половины пошли на мехмат, физфак и инженерные специальности :)

Больше всего бесило в учителях, когда за поведение, кол в журнал ставили!

Оценка - это зачастую субъективное мнение учителя о твоих знаниях. Есть объективные, но их мало. Плюс еще личное отношение к ученику. Поэтому не надо гнаться за оценками. Особенно об этом следует помнить родителям, которые заставляют своих детей носить домой только 5ки и ругать в противном случае. Вообще, в образовании самое главное даже не сами знания, а нейронные связи мозга, которые образуются в процессе обучения, решения задач и примеров. Это к вопросу о том "да зачем мне это учить, как это поможет мне в жизни?!".

У меня была похожая ситуация. Учительница пообещала 10 баллов за год по литературе, а в итоге поставила 9. Когда родители подняли этот вопрос, ответ учителя был таков: "Мы специально так делаем, чтобы стимул был".

Мне за изложение лепили 3,потому что учитель не могла поверить,что за 2 диктовки можно записать текст почти дословно.Она считала,что я списываю.Т даже аргумент,что текст,который будем писать,никому до последнего не известен.Телефонов не было тогда,интернета,соответственно,тоже.Раза три меня заставляли переписывать одной.

Я как то теорему сдавала. У меня по этой части все четко было, понимала и запоминала, отвечала на отлично. И вот как то я у доски, отвечаю, сама себе нравлюсь, учитель в восторге. «Молодец, молодец!! Да, ой молодец! Садись, три.» 😳. Потом она передумала, но это садись, три, я запомнила 😀.

Ооо. Помню, у нас была учительница русского, которая ставила оценки по количеству правильных ответов. Но это было не так, что тебе задают 12 вопросов и ты получаешь свой балл. Нет, она задает вопросы всему классу, и если тебе 3-5-7 раз удалось поднять руку, чтобы она тебя вызвала и еще и правильно ответить, то ты получаешь свои прекрасные 3-5-7 из 12))

Только вот алгебра сама тут не при чем ))

Ха, вспомнила собственный опыт. В 9 классе я очень любила русский язык и литературу. Писала шикарные стихи и сочинения. После моего блистательного сочинения на произведение "Мёртвые души", училка меня не взлюбила и стала всячески валить. Вызывала к доске КАЖДЫЙ урок, постоянно со мной спорила, когда мы обсуждали произведения. К концу года я стала для неё козлом отпущения. Благо после 9 класса ушла из этой школы.

А задать вопрос почему четыре? Я с самого первого класса не стеснялся задавать вопросы и дискуссировать с учителями.

Помню у нас прикол был с физика. Он за один неправильный ответ ( при четырëх правильных) тут же ставил двойку. Просто вот без разговоров. Но обиднее всего было, когда на прошлом уроке я ответила хорошо, он поставил мне пять и на следующем уроке у меня нарисовался "лебедь" и он сам не мог объяснить откуда! Стояла параша и хоть ты тресни, иди исправляй. Так потом оказалось что, из всех 30 человек, проверил только мою контрольную работу, больше ничью и только мне за это оценку поставил . Ещë и перед родителями опозорил.

Да ладно, у меня похожая ситуация была, только на контрольной, в общем в тетради 4ре, а в журнале 2! Учитель решила что я списала!!!

И? Вот так люблю эти откровения со стороны школоты...прям вот ни один ученик, за все годы работы учителя не ввучивал тему наперед. Вот так она и стояла с открытым ртом? Не верю. Явно там были ошибки в примерах и вам поставили 4 заслужено.

Не люблю учителей- понятно. Но алгебра при чем?

Я всегда хорошо рисовала, из семьи художников-все дела))и всегда в начальной школе получала 5+ с подписью «молодец!» И, о ужас, однажды я получила 5+ без подписи. Моего негодованию не было предела, что я перерисовала подпись с другой страницы дневника. Справедливости ради, «молодец!» я так не заслужила, ибо меня спалили😂😂

Кто не может работать - учит...

Блин, у меня так же было в пятом классе, алгебра нравилась очень, но я и до этого не блестала умом, в основном на тройки училась, но желание то было. И вот настал мой звёздный час, меня вызывают к доске, а я прекрасно поняла эту тему, у доски решаю примеры без единой ошибки, у всего класса челюсть отпала, никто не ожидал от меня такого. И что? Поставила мне 4. С того момента всё отпало и стараться желание отбило окончательно. И до сих пор жалею об этой ситуации☹️

На алгебре нам рассказывали способ решения уравнения 4 степени. Я задала вопрос, что будет, если в результирующей системе корни иррационые (то есть нельзя подобрать). На меня наорали, типа что тут не ясно, все очевидно, вопрос крайне тупой. Я не поняла, в чем была не права. Спустя 2 года в институте нам рассказали про уравнения высоких степеней. И что я узнаю? Что мой вопрос в школе был вполне корректен и я была права, что тот способ учителя не универсальный!!!