Комментарии

Типичный инвалид у которого охуели здоровые. Не тянешь, иди в спец уч учреждение. Там всё для тебя.

Автор, расскажите, пожалуйста, что вы ждёте от учителей? Как именно они должны вам помочь? Вот прям конкретно по пунктам. Потому что если у вас есть конкретное видение того, что вам может помочь, то учителя можно по-человечески попросить и получить эту помощь, если это не отнимет слишком много времени от других учеников. Давайте будем справедливы, они тоже учатся там и тоже имеют право на равнозначное внимание учителя. Или вы просто хотите хорошую оценку при плохой успеваемости в связи с вашими особенностями? Честно скажу, так себе вариант.

Ну, логично нет? Можно же пойти в спец центры? Ну, и аппарат купить, я слышала, что помогает 🤷🏼‍♀️

Я тоже против инклюзивного обучения.Людям с особенными потребностями нужны особые условия

У нас в школе девочка была, у неё было что-то с головой (именно в плане заболевания), она вела себя как ребёнок, не усваивала материал, но была отличницей( ее мама у нас в области большая шишка) так вот эту девочку чмырили, издевались, прикалывались и т. д., она этого не понимала по сути Но зато ее мать хотела, чтоб ребёнок учился в нормальной школе с нормальными детьми🤷‍♀️

у меня ассистент с проблемами слуха. Слышит только на одно ухо с аппаратом, говорит неплохо, но почти без интонаций, также не выговаривает некоторые звуки. Знаете, это очень сложно все время смотреть ему в лицо при разговоре, следить за движениями своих губ и за мимикой, вслушиваться в его речь, чтобы понять. Полчаса разговора с ним выматывают, как целый рабочий день. При этом он не парится, когда мы, например, идем по улице, он тарахтит, а я вместо того чтобы смотреть под ноги или прямо, сворачиваю голову, чтобы ему был понятен мой ответ. Вы не представляете, как должно быть трудно учителю, когда, объясняя материал, он еще должен следить, как бы ненароком не отвернуться к окну или доске, продолжая говорить, как не опустить случайно голову, подглядывая в тетрадь во время лекции - ведь любое такое движение приводит к тому, что Вы потеряете нить разговора. Я когда говорю со своим ассистентом, чувствую себя как в тюрьме- не повернись, не скажи что-то сокращенно, не моргни лишний раз, а то он уже не поймет и будет переспрашивать, а значит все заново объяснять...

Собственно, какую «скидку» вы хотите получить, если не учитесь в спец.учреждении или не покупаете слуховой аппарат? С вами все обязаны носиться, игнорируя потребности других людей? Сочувствую вам, конечно, но головой-то подумайте. Вы тугоухий человек, но не тугодум ведь.

Нет у обычных учителей в обычной школе навыков работы с нестандартными людьми, да и не должно быть. Работать с нестандартными сложно, этому нужно учиться отдельно, но никто из работодателей неспециализированных центров за это не заплатит. Так что вам, автор, остается только подтягиваться у специалистов самостоятельно

Автор, у меня очень большая потеря слуха,но это не помешало мне учиться в обычной школе, а потом в институте.И везде был английский язык( с 1 класса ).Понимаю вас-это сложно. Но все решаемо и всегда можно договориться. 1) заниматься дополнительно с репетитором. 2) делать упор на письменный английский. 3) если у вас общая группа в институте, можно договориться с преподавателем ( о сдаче переводах или письменных заданий) и одногруппниками о помощи( конспекты) 4) чтобы лучше понимать разговорный английский и научиться читать по губам- смотрите популярные сериалы с двойными субтитрами. Например-Друзья, Теория большого взрыва , итд. Желаю вам удачи, у вас все получится! P.S. какая у вас степень тугоухости?

Люди, вы чего?! Человек в скорее констатирует факт, который его раздражает. Со всей остальной программрй он видимо справляется. Всё. Он не просит оценочное мнение. Что ж комментаторам так нетерпеться засрать авторов?!

Интересно, а преподаватели в курсе? Или автор из тех, кто "но никто не знает, что на самом деле..."

Удивительно, но слуховые аппараты счас творят чудеса. Чем дольше вы не используете слуховой аппарат , тем хуже. Это я вам как специалист говорю. Не говоря уже о том, что сейчас во многих аппаратах есть возможность учитывать фонетические особенности языка, хоть русского, хоть китайского...

Так, а с какой радости должны делать скидку, если пришел со здоровыми? Хочешь скидок - добро пожаловать в класс специального обучения.

Я таким же образом китайский язык не смог выучить, я слышу лучше, чем автор секрета, но немного хуже, чем здоровые люди, но для того чтобы понимать китайскую речь, такого слуха оказалось недостаточно. В итоге 5 лет зря потраченного времени и денег. Не повторяйте мою ошибку, автор, лучше реально языки программирования выучить (как кто-то посоветовал в комментариях), с ними точно проблем не будет.

Я заметила, что сейчас, когда всё почти в масках, очень трудно понять, что человек говорит. Вроде слышно, но не разберёшь слова.

А почему кто то скидку должен делать? Пришел в обычную школу - учись на общих основаниях, имеешь проблемы - иди в спец.школу. Больше бесят такие, которым говорят у вас проблемы - а он нет. Я буду учиться как все.

Ты в баню? Нет, я в баню Аа, а я думал, ты в баню!

Так зачем с такими дефектами целенаправленно идти с обычными людьми? Есть специальные группы

Автор, а ещё бывает как у меня. У меня тугоухости нет, я нескольких врачей обошла и обследовалась как положено. Просто у меня проблема: я не понимаю речь своих соотечественников, если они не очень хорошо артикулируют. То есть я очень хорошо понимаю, Когда у человека чёткая и грамотная речь, а во многих других ситуациях испытываю неловкость- не могу разобрать, что они там говорят. Думала может у меня с ушами проблема, но врачи говорят, что нет... Так и живу. С иностранными языками примерно так же.

Во-первых, надеюсь, вы рассмотрели варианты слуховых аппаратов и тд, во-вторых, люди - не звери, если попросить и предупредить группу, наверняка никто не будет против что-то для вас повторить или погромче сказать и пр.

Понимаю автора. Только у меня слух хороший, но мой мозг медленно усваивает речь на слух. Поэтому я всегда читаю по губам, а говорить по телефону я просто ненавижу..(

Оказывается вон оно как. А меня ,например, бесит когда человек преднамеренно не пользуется слуховым аппаратом , ко мне иногда за день приходят 10+ человек которые слабо слышат (некоторым даже говорю -"ну вы же были в прошлый раз с аппаратом ,а сегодня что?", -"ой а сегодня я решил отдохнуть") и ты орешь как потерпевший весь день до хрипоты, еще и маску приходится снимать что б хоть что-то поняли. Ну емае надо же как-то к другим людям с уважением относиться, у вас на лице не написано "я плохо слышу" и каждый не должен носить в кармане рупор (а я уже посматриваю в инете усилитель голоса ,если честно)

ну да,никто не сделает скидку. ничего удивительного,значит надо искать преподавателя для слабослышащих. почему вас это удивляет?

Вы имеете право просить предоставить вам условия для получения образования. Нужно просто предоставить в учебное заведение справку, в которой будет указано, что вы плохо слышите/видите или что-то там еще. Без справки, на слово, никто вам не обязан верить и составлять индивидуальный план обучения. Я преподаватель. Часто такое бывает, что говорят, что глухие/слепые хотим индивидуальную программу, читай облегчённую, а справки нет, что ж им теперь на слово верить?

- Здорова, кума - на базаре была - кума, ты шо, глуха? - купила петуха - до свидания кума - два с полтиной дала

С одной стороны безумно жалею,что закончила коррекционную школу. С другой стороны, зато подобных проблем не было во время учёбы. В целом понимаю автора, понимаю,что может быть не легко с какими-то особенностями в обычных не специализированных учреждениях. Меня бы заклеивали в обычной школе.

Так ведь есть устройства прочие или нет?

В этом есть проблемы нашего образования, что оно для всех одинаковое. Ты либо идёшь в спец учреждение (где так же могут учиться те, у кого не все в порядке с головой) либо наравне со всеми. Например в Финляндии, где сейчас считается что система образования одна из лучших в мире, индивидуальный подход к каждому.

Аппарат слуховой маленький купите и все слышно будет

Учите лучше языки программирования.