Комментарии

ооооо, автор, у нас образование днище в 80% случаев :) Неважно Россия, Беларусь, Украина или другие страны СНГ. Я сама из РБ, закончила там архитектуру, мой парень закончил инженерное. Так вот нас просто жестоко нагибали по ненужным предметам, идеология белорусского государства, философия на последних курсах, у нас была информатика по пэйнту, нас, архитекторов вместо Автокад учили ПЭЙНТУ, у моего парня были проблемы на 5 КУРСЕ по философии из-за ЗАЧЕТА, ДАЖЕ НЕ ОЦЕНКИ БЛЯТЬ, его грозились исключить (как и других ребят), учитывая, что он отличник, мол если не сдаст философию, то досвидос. Я закончила и поступила в универ в Европе, у меня предметов стало в Два рада блять меньше, но они все важные и нужные + предметы ведут преподы, которые сами УПРАВЛЯЮТ И РАБОТАЮТ В АРХИТЕКТУРЕ, а не только языком 40 лет чешут одну и туже информацию (как у нас), тут учат по факту, а не по учебникам 50х годов. Может в некоторых предметах это и актуально, но не в дизайне и не в архитектуре. Я как вспомню учебу в Беларуси, то аж блевать тянет. Нихуя не не научили.

беру помощь клуба. уважаемые подслушанцы, что хотел донести автор? что в этих ваших институтах ничему не учат?

Ага, ага, автор, у меня подруга на 2 курсе, географ, они уже столько всего изучили. И движение литосферных плит, и подводные реки, и экологию, у них дофига предметов, и они все учат, сдают. Чертёжи к них почти к каждой паре. А то, что вы, 5 лет контурные карты красили, ваши проблемы

Я дошкольный педагог с соответствующим образованием! Мне университет дал отличную базу! А вместе с тем, что умею думать, принимать решения и нести за них ответственность и быть гибкой. Я преуспеваю в своей сфере. Да, приходится учиться без остановки, ничего не стоит на месте, те знания, которые я получила уже не все актуальны. Но без университета-это было бы как тыкаться в темноте, а так у меня и карта есть и фонарик! 👌🏻

Дело ведь не только и не столько в формальном наличии образования, сколько в людях и их стремлениях. У меня 2 специальности официально (дипломы), они не связаны друг с другом (социолог и редактор-сценарист). Третью освоила уже на работе, из всего отдела я одна специально не училась этому (банковское дело) и все знания потребила из практики. Эта специальность никак не связана с первыми двумя. Сейчас осваиваю четвёртую (менеджер по репутации), самоучка, диплома нет, но под мои навыки организация ввела новую должность. Я считаю, что развиваться здорово. Кто-то может обложиться дипломами и не реализоваться в карьере. А иным достаточно просто внутренней тяги к новому, знаниям, и без дипломов они в итоге справляются отлично. В итоге все дело в людях, как ни крути🤷🏽‍♀️

А я выскажу непопулярное в комментариях мнение, наверное, но я получала прекрасное образование в России, хоть и по новой для нас профессии (политология). Закончила с красным дипломом, устроилась по профессии, и все отлично. Хоть и было много разных предметов, "бесполезные" развивали кругозор и формировали критическое мышление. Может дело не в навыках, а умении их применить и самостоятельно развить?)

Так вы к таким заявлениям сразу наименование вуза подписывайте. Мол, у меня красный диплом по-тому и от-того. Оба мы, и я и вуз (точнее, его руководство), придурки. Я - потому что выбрал это учебное заведение, вуз - потому что стандарту образования не соответствует. Но диплом красный.

Сначала поступают в шараги,а потом возмущаются,что ничего не умеют. Л - логика

Меня в вузе в первую очередь научили думать и работать с тоннами информации. Да я уверена что куча заученой информации забылась, но как же мне в жизни помогает умение думать, размышлять, анализировать. Плюс когда пришла на работу, одна из немногих молодых специалистов, кто знал как нормально пользоваться теми же word, exel, paint. С нас три шкуры сдирали в вузе и.. конечно же на нашем факультете уже много много лет не выдавались красные дипломы.

Пришел к такому выводу- в вузах нам даются основные знания, фундамент. А дальше гребите сами. И учиться нужно всю жизнь. Если после выпуска человек самоуспоколся -считай выкинутое образование. Тем более в наш век, когда все меняется с сумасшедшей скоростью, особенно в моей профессии. Я программист.

Меня на специальности Менеджмент туризма учили разводить костер и прятать спички в презервативе. Даже географии не было🤦‍♀️

Я учусь на менеджера (в моем случае- тупое направление) и нас не учат ни-че-му. Могут горло перегрызть из-за физры, но нужные предметы ведут кое-как. Только одна преподавательница нормально подошла к обучению и все. Большинство преподов это пожилые люди, которые работали по профессии еще при СССР. Так что мой диплом действительно будет мало что значить.

Странно. Я училась на филолога и нам давали кучу информации как на парах, так и на дом

Я закончила юрфак в хорошем провинциальном вузе. Из всех преподов вспомню только парочку, которые ничего по предмету нам не дали и давать не хотели. В остальном, если у меня где-то пробелы, считаю, сама виновата. В целом очень довольна своим выбором, на работу после вуза устроилась за неделю, в мегаполисе, без связей. В 27 лет дослужилась до начальника отдела. Спасибо вузу!

Да ладно, я юрист, я проработала в полиции, последние три на гражданке. И хочется закричать, какой дряни меня учили. Абсолютная теория из книги, это прочитать я могла и сама, рассказы преподавателей, которые не сталкивались в реальности с работой на земле. Чему они могли научить?! Написание ходатайств и исков, которые потом в реале не принял бы не один суд Повезет, если на практике и в начале работы попадётся наставник

Я училась на кадастрового инженера, был предмет геодезии, проходили старые теодолиты (загуглите:) модели 2Т30, которые в ручную нужно настроить и потом делать измерения. Вот я ахуела на практике на предприятия, когда мне мужики показали электронный теодолиты, который всю информацию по спутниками собирает 😂😂😂 PS я согласна, нужно знать основы и все-такое, но можно же осветить и про современные модели, то мы как рыбки в аквариуме учились 😂

Не знаю, меня дохрена чему сложному и полезному учили в институте. Теперь на приличной работе по специальности тоже занимаюсь сложным и полезным, но к институтской программе все это имеет минимальное отношение, можно было, в принципе, и карты раскрашивать))

Как говорила моя незабвенная учительница истории: "Без бумажки ты какашка, а с бумажкой - человек" Сейчас вышка нужна в основном тупо чтобы брали на работу. А если ты хочешь стать по-настоящему крутым специалистом, то надо учится самому из сторонних источников.

ъуъ

Как-то наблюдал обратную проблему. Когда служил в армии, то перевнлся к нам лейтенант. Отучился на замполита. Видно было, что человек действительно радовался своей профессии, хорошо учился и готов был применять теорию на практике. А в итоге вся его работа заключалась в том, чтобы красиво оформлять стенды с инструкциями и прочей информацией.

Я инженер электрик. Работаю проектировщиком. Мне много чего с универа пригодилось. Несколько тетрадок Уде лет 15 со мной. Хоть и появилось много нового, но формулы расчета остались без изменений

Я училась на кафедре библиотечной деятельности и информационных ресурсов, включает в себя аналитическую деятельность, документоведение и много чего ещё связаное с получением, обработкой, хранением и распространением информации, работаю архивариусом (по специальности), до этого работала помощником министра, а до этого в отделе документов по поставкам и заказам на крупном заводе, когда училась на художника-мастера, работала дизайнером в салоне керамической плитки, там освоила компьютерную графику, которой в универе на моей специальности не обучали...наверное мне просто повезло 🤷‍♂️

Высшее образование переоценено в России, я считаю

Я когда поступила на переводчика, то узнала что нам с первого курса хотели ввести высшую математику, т.к. официально мы не переводчики, а прикладные лингвисты и нам нужно знать программирование базовое. Але, я на филолога пошла потому что я тупая в математике, вы чё 😆 хорошо, что передумали. Но декан нашего факультета профессор экологии до сих пор меня вводит в ступор, хоть универ и закончила 7 лет назад

О, автор, я тоже экономист с красным дипломом, который сама написала, не покупала, но я тоже не знаю, чему у нас учат экономистов! Одна вода а не знания(

Да ладно, я училась на учителя начальных классов, и мозги нам там имели конкретно. Особо страшный предмет - теоретические основы математики, хрен выучить, понять и сдать можно было. Да и куча других сложных предметов. И это среднеспециальное, не вышка даже. Какие нахрен стишки и картинки???

Нас учили делать уколы,капельницы,клизмы,принимать роды и накладывать швы. Но одно дело на манекене и совсем другое живые люди. В любом случае теория отличается от практики.

Я отучилась на преподавателя начальных классов , и я бы не сказала, что работа учителя это только вырезать стихи и клеить на цветную бумагу. Прежде всего это скипы документации , отчётов, образовательных и индивидуальных программ, так что не сказала бы) Именно поэтому по профессии не работаю)

И у меня красный диплом...а в жизни одна жопа

Ой, какие Вы молодцы! Какие умелые! Ваша работа самая приличная! ❤️🌞