Комментарии

Автор, учителя навряд ли примут Вашу точку зрения на того или иного персонажа. Тем более, поверьте, с возрастом эта точка зрения у Вас будет меняться. Не знаю почему, но такая удивительная особенность присуща именно классике. Так в шестнадцать лет я считала Скарлетт и Ретта самыми лучшими романтическими героями, а их отношения настоящей трагедией. Она была для меня эталоном женщины, он — героем в сияющем ореоле своей любви к ней. А в двадцать пять, перечитав, поняла, что Скарлетт дура. Да ореол вокруг Ретта потускнел. К тридцати пришла к выводу, что он мерзавец: женился на ней, заведомо зная, что она его не любит и падка на деньги. Она по-прежнему оставалась для меня дурой, но ещё и алчной. Сейчас, а тридцать четыре думаю, что в общем-то не так уж они и плохи, просто такова жизнь. И так с любым персонажем любой прочитанной мною книги. Посмотрим, что я буду думать о них в пятьдесят) ЗЫ: а советы школьникам это хорошо. Учителя вообще не объясняют ученикам, о чём именно надо писать в сочинениях. Пиши и точка. А Вы молодец)

Открыла недавно писательский кружок при школе. Мне все кричали, что сейчас дети даже не читают, а значит и писать не захотят. Но какие же одарённые ребята ко мне ходят! Придумывают собственные миры, спорят, мечтают. Каждый раз мысленно показываю средний палец тем, кто кричит про отвратительное и тупое поколение😎

Ты мне моешь унитаз, а я пишу тебе рассказ...

На самом деле,это круто,что у вас открылось второе дыхание по отношению к русской литературе. Мне всегда казалось немного неправильным то,что некоторые объемные и не всегда легкие в понимании произведения изучаются 15-18 - летними школьниками, которые иногда не могут,в силу отсутствия жизненного опыта,осознать всю глубинность произведений.

Автор, вам обидно за школьные времена? Сейчас уже в любом случае поздно, иначе превратитесь в тех родителей, которые и рисуют и пишут за ребёнка, а в итоге в школе конкурсы и оценки не среди детей, а среди родителей. Лучше вырастите ребёнка так, чтобы дочери было самой это все минимально интересно, направляйте, но не надо делать вместе или тем более за ребёнка. А пока со стороны кажется, что это скорее вам самой хочется писать эти сочинения и получать похвалу от учителей

Мне сейчас за сорок, и как никогда становится понятным, что литературная программа в школе создавалась взрослыми для взрослых. Я не ваша вина, что вам в школе было не интересно. Школа должна прививать любовь к чтению, а не отваживать её. Тот же Пушкин и его избитое письмо Татьяны, никто из девочек понимал о чём, но учили и учили. Перечитайте «Онегина» в 30 и вы увидите, что это отнюдь не невинная вещь со множеством деталей и «пасхалок», смысл которых не возможно понять в 14-15.

Учился в техникуме, задали сочинение по "Грозе". Начал читать, ну не зашла мне эта книжка, бросил, пошёл к своим одноклассницам в 10 класс. Взял у отличницы готовое сочинение, немного поправил и сдал. Прихожу на следующий день на литературу, стоит 2 и подпись препода, Списал. Ладно пошёл к хорошистке переписал, сдаю, результат тот же. Взял у следующей оценка 3, все повторилось. Короче пришел и спрашиваю ..... что вас не устроило, а она отвечает; я прекрасно вижу кто как излагает свои мысли, это не твои. В общем посадила она меня за парту, дала тетрадку, пиши время пошло. За пару я легко написал элополучное сочинение, получил свою 4 и пошёл дальше. Грозу я прочитал в лет 30 спокойно и осознанно, до каждой книги надо дорасти. А нормальный учитель всегда может отличить слизанное, да и это сочинение нужно не вам, а ученику которому надо научится связывать слова и выражать свои мысли, а вот с этим у них большие проблемы.

Главное не вставляйте в сочинения подслушанские фразы типа - «а я что ?»

Писатель Катаев помог одной соседской девочке написать сочинение по своему произведению и получил трояк, потому что "писатель при создании произведения думал не о том, что написано в сочинении" )) учителям виднее

И почему-то я уверена, что у вас нет никаких мук творчества. Вы просто садитесь и пишите. Знакомо. Я тоже так писала все сочинения, и в школе, и потом, на всех экзаменах. А потом так же просто садилась и писала прозу. Поверьте, скоро вам надоест писать школьные сочинения. Развивайтесь дальше, чтобы было о чем ещё писать.

Миллионы школьников нервно усмехнулись и пустили слезу на свои егэшные бланки...

Мне больше интересно, когда Вы классику читать успеваете в декрете... я читаю очень нужную книгу о ребёнке уже месяц )) потому что по 10 минут в туалете)) и прям мечтаю о чтении романа в тишине часа 2)))

Странно,но меня заинтересовало немного другое.... На фига заводили собаку, если не хотите с ней гулять🤨

Прикольно. Деньги родителей. А тут дети трудятся

Вы напомнили мне мою знакомую, стих которой однажды напечатали в периферийном журнале. Она моментально надела корону и начала спесиво критиковать современных писателей)

Мне наоборот отлично зашел мастер и маргарита, а вот какой нидь чехов, достоевский- это не для детских умов

Расскажите мне, как может внезапно проснуться новый талант в 25 лет? И я не саркастирую, мне правда интересно. Бесталанная почти тридцатилетняя. Или мне уже поздно?

Главное ,за них работу не делайте,а только на мысли и рассуждения наталкивайте. Иначе это просто медвежья услуга. Тем более учителя видят ,где чей слог и чьи мысли.

Умница что сказать

Так то ) детский труд) использовать не законно)😏

В школе не написал ни одного сочинения. Все либо списал, либо прогулял урок. Не могу ниче написать о произведении, которое мне не интересно. Сейчас читаю фантастику и детективы, всякую херь тоже, и вот сейчас я бы может что-то и написал о недавно прочтённом произведении. О недавно прочтённом только, а то со школы память лучше не стала, нихуя не помню че смотрел или читал месяц назад😅

Замечательно,автор вы молодец 👏👏👏

Кто такой свидригайлов?

Если вы хорошо знаете классику, то это не значит вы будете хорошо писать сочинения. Для этого учителем надо быть

А дружба предполагает отработку?