Комментарии

Несовершенен? Не можешь определиться? Страдаешь? Должно быть, ты — глагол.

Вообще достаточно просто читать, чтоб не перебиваться с двойки на тройку. Любую литературу причём

Сейчас такие учебники, что ничего невозможно понять. У сына русский язык тоже плохо шел, начинаю читать правила - ничего сама не понимаю, пришлось доставать мои старые учебники русского языка и изучать правила по ним, а потом запоминать правило в новом учебнике.

Ну, про всю школу- это, вы, уж, слишком радикально высказались. Может просто с русистом не повезло?

Русский язык,в принципе не так уж и сложен , достаточно выучить всего лишь несколько правил, итак: 1. Помните о том, что в большинстве случаев связку «о том» можно исключить. 2. Страдательный залог должен быть избегаем. 3. Уточнения в скобках (хоть и существенные) бывают (обычно) излишними. 4. Плохо зная грамматику, сложные конструкции должны употребляться с осторожностью. 5. Что касается незаконченных предложений… 6. Тех, кто заканчивает предложение предлогом, посылайте на. Не грубости ради, но порядка для. 7. Предложение из одного слова? Плохо. 8. И не начинайте предложение с союза. 9. НИКОГДА не выделяйте слова заглавными буквами. 10. Провиряй по словарю напесание слов. 11. Метафора — это гвоздь в ботинке, и лучше её выполоть. 12. Преувеличение в миллион раз хуже преуменьшения. 13. Ненужная аналогия в тексте — как шуба, заправленная в трусы. 14. Не применяйте длинные слова там, где можно применить непродолжительнозвучащие. 15. Кому нужны риторические вопросы? 16. Маленькое замечание о повторениях, которые иногда встречаются в статьях, которые появляются в изданиях, которые и так переполнены цитатами, которые иногда затуманивают мысль, которую хотел высказать автор, о которой мы и хотели сделать это замечание. 17. Сюсюканье — фу. Оставь его лялечкам. 18. Позаботься о благозвучии фразы, у тебя ж опыта больше. 19. Небезинтересно было бы взымать штраф с безолаберных за неверное написание гласных после приставок.

Ну, не школа говно. У меня всегда по математике было пять, а по геометрии вытягивали на тройку. Когда дочь училась в 7 классе, у нее тоже возникли сложности. Чтобы помочь, взяла ее учебник и за три часа прошлась по темам. В итоге решала задачи повышенной сложности. И что мне мешало несколько часов в седьмом классе сделать так же и не бояться несколько лет уроков!? Не школа точно...

Так часто встречается это совпадение "сломал что-то - сделал то-то". Маргарет Митчелл сломала ногу и от нечего делать начала писать книгу. Результат - "Унесённые ветром". Фрида Кало попала в аварию и начала писать картины. Мир получил одну из величайших художников. Хирурги, писатели, учёные ... Человеку, порой, нужно остаться наедине с самим собой, чтобы понять самого себя.

Мой сын заканчивая 9 класс, пробный по физике на 2 написал за месяц до экзаменов, мои Волосы дыбом надо было видеть😡😡😡, так выбранный быстро и случайно репетир натаскал его за этот месяц так, что мелкий без проблем на 4 сдал!!! Вот так, от учителей в школе очень зависит успеваемость ваших детей!!

У нас математики менялись по два в год. Представьте, что математику в течение года ведут три учителя, каждый со своей методикой преподавания! Ясно, что математику знали только те, кому она вообще в принципе легко давалась. Остальные как-нибудь. Пришла я в технарь со своей слабой тройкой (поставили чтобы выпустить уже), и кааак начала там на пятерки учиться! А все дело в преподавателе: там тетенька не только математик отличный, но и учитель замечательный. Ни одного экзамена я не сдавала, все автоматом.

Книги надо читать, чтоб с русским проблем не было

Тут вполне может быть дело в преподавателе. Сколько себя помню историю Украины не шла мне хоть убей, и тут поменяли препода иии..омг я прям заслушивалась, появилось желание, писала олимпиады. ЗНО написала довольно таки не плохо. Так что не всегда дело в школе.

помогала недавно племяшке с дз, она во втором. бля, помню свои учебники - толстые, увесистые, с мелким шрифтом, а у нее они щас больше похожи на до невозможности упрощенную азбуку для коррекционного класса почти по всем предметам. лол, пишу это и ощущаю себя древней древностью, хотя школу закончила вовсе не десятилетия назад.

Дело не в школе,а в конкретном учителе.Четыре года у сына была стабильная тройка по русскому из-за учителя-там свои тараканы пасутся .Отправляла несколько раз на тестирования к другим преподавателям-все в один голос удивлялись ,проблем нет. В этом году сменили учителя-и все хорошо,даже на уроки ходит с удовольствием.

То, что предмет Вам был неинтересен не означает, что школа плохая или учитель плохой. Просто не было желания, вот кто мешал раньше открыть справочник?)

Один предмет не идёт и уже школа плохая?

Нам так алгебру объясняли.напишет пример с решение и все,дальше же все подобное,решайте сами,плюс говорила с акцентом и не всегда понятно было,точнее в большинстве случаев.потом учитель заболела,пришла замена и это было как земля и небо.даже двоечники стали троечниками.многое зависит от учителя.

Тем же принципом руководствовался мой папа, когда положил в туалет учебник по алгебре🤣

Очень много от учителя зависит, как он его преподаёт и его психическое состояние 🤦‍♀️

У меня так с английским было. Тусовалась в санатории а там английского не было. Приехала. А а классе вовсю уже читают. На каникулах взяла книжку. А итоге с 9 по институт 5.

Это видно. Ошибок в тексте нет, а то иногда читать противно. Для кого-то "пишете" и "пишите" это одно и то же. Или "ться" и "тся" не понимают когда писать. Бесит.

В больнице мне было гораздо интереснее читать книги чем дома. Думаю, дело еще и в обстановке)

Скорее учитель, а не школа...

Как и у меня!

У меня в школе была замечательная учительница русского, мне она так нравилась, была строгая и требовательная. А потом она ушла и русский стала вести наша классуха( к концу года я скатилась на тройбаны, зато ее любимицы стали отличницами(

Похоже, у многих школа была говно.

В процессе обучения участвуют две стороны: учитель и учащийся. Ну это так, для любителей говорить, что ВСЁ зависит от учителя.

Ураааааа! Слово говно через О!

В жизни не выучила ни одного правила по русскому. В начальных и средних классах по этому поводу получала плохие оценки, а в старших всё наладилось - пишу-то я всё правильно.

Как можно не любить русский язык? Не могу понять, могу понять, не любить уроки, потому что учитель плохой, но сам русский. Это не математика, которую надо понимать. Не нравится просто так учить правила, читай книги, но говорить, что у тебя двойки в школе потому, что ты не любишь русский, для меня странно.

Все зависит от учителя, я не любила русский язык и литературу до 9 класса, т.к.учитель смотрел га внешний вид и т.п.. В 10 поменяли его. Уроки стали интересны, учителя слушали и слушались, спасибо ей за это.