Комментарии

Типичный учитель, который учит не предммету, а его мнению...

Когда в школе проходили «М и М» Булгакова, то я написал в сочинении, что Маргарита женщина легкого поведения. Что она изменяла богатому мужу с бедным не вполне адекватным писателем. Шлялась по ночам в компании гопников и наркоманов. Стала свидетелем убийства... Если кратко, то эта история о том, как я год ходил с мамой за ручку к психологу.

Моя "любимая" географичка всегда говорила, что на 5 знает только Бог, а она знает на 4, мы же на 2. Однажды, классе в 6, она дала задание - нарисовать чертёж школы с четким соблюдением масштаба и указанием сторон света. Почти просто, да? Для 6 класса раз плюнуть. Я попросила дедушку мне помочь, ведь это его специальность, он работал всю жизнь в этой сфере. Дедушка специально для меня совершил экскурсию к школе, мы вместе все замерили, сделали предварительный чертёж, а затем точный. Больше никто в классе это задание не выполнил, даже не сдавали. А я получила 4 Никакой морали нет. Я просто ненавижу ту училку. Не за себя. За дедушку

Это Дарья Донцова писала про такой случай. Когда она училась в школе, им задали сочинение по какому-то произведению Валентина Катаева. А он дружил с ее родителями и написал для Донцовой это сочинение. И получила трояк. Потому что "автор имел в виду совсем другое"

После прочтения какого-нибудь произведения в школе, меня всегда бесила тема на Литературе: "Что хотел сказать этим автор". БЛЯ!!! Да откуда вам знать что он хотел на самом деле сказать. И почему мое мнение не такое правильное как училкино???

Это как в конкурсе двойников Чарли Чаплина. Сам Чарли Чаплин занял второе место😆

Мы как-то писали в 9 классе сочинение по произведению Б. Васильева «А зори здесь тихие», я написала о том, что автор поднимает важную тему - тему женщин на войне. За что собстна тоже получила 4, ибо наша учительница решила, что женщины на войне это неправильно, и именно это хотел сказать автор. Но у меня тогда было обостренное чувство справедливости, так что, получив тетрадь назад, я встала и громко заявила, что война - неправильно, а женщины на войне такие же герои, как и мужчины. Так как весь класс со мной согласился, учительница, скрипя зубами, исправила оценку. Сама я тоже педагог, веду у начальных классов и всегда стараюсь выслушать и обсудить мнение каждого. Вспоминаю просто одну свою преподавательницу, с которой все пары напролет обсуждали различные произведения и то, как разнятся взгляды каждого. Считаю, что максимально неправильно навязывать свое мнение, потому что я то сужу с высоты своего полета, а ученики все мыслят по-разному, могут увидеть то, чего не замечаю я или наоборот не увидеть ничего, просто набор предложений.

О, та же фигня. В детстве у меня был источник рисунков - муж моей сестры был художником. Рисовал мне все что скажу. Ему это 5 минут стоило. И раз за разом я получала тройки и четверки. А художник он был знатный! Водила нас к нему на выставку, восхищалась))))

У меня дочь недавно 4 получила за то, что не смогла сказать кто и когда написал «слово о полку Игореве» 😂

Божечки, спасибо моей адекватной учительнице по русскому и литературе, которая нормально относилась к мнению учеников🙏🏻 Я постоянно засирала главных героев, если их поступки казались мне глупыми и аморальными или если они ныли много по ходу повествования. И ничего, ставила пятёрки. Главное только аргументированно и чётко позицию излагать и от себя, а не списывая с ГДЗ.

Оценка за мнение? Оценка, блядь, за мнение. В этом вся суть системы образования.

А теперь история о моей учительнице литературы. Она поставила мне 5 за то, что я в плохом настроении написала о Катерине из Грозы, что она нисколько не религиозна, глупа, а единственное её неплохое качество - упрямство, из-за которого она и стала лучом света в тёмном царстве. Пятёрка была за свои мысли, не списанные с интернета. Обожаю эту учительницу, она всегда была рада любым проявлениям собственных мыслей у детей

Ну так что.Дарья Донцова писала в своей автобиографии,проходили они в школе повесть "белеет парус одинокий" Катаева.Он кстати был близким другом ее отца и частым гостем у них,в частности,на даче в Переделкино.И вот задали им дома сочинение на тему "какую мысль хотел донести автор до читателей в своем произведении".ну маленькая Даша и пришла с этим вопросом к автору.Они написали сочинение,за которое девочке поставили три.Не такую мысль хотел донести автор,сказала учительница 😂😂😂

Настал мой звездный час. Литература, задали написать сочинение по произведению «Тарас Бульба». Как же я полюбила в этот момент Гоголя! Я горела этим произведением, перечитала его несколько раз и, конечно же, написала сочинение. Однако, учитель снизила оценку до тройки за почерк. Эта краткая история о том, почему до конца школы я не любила русский язык и литературу.

Потому что желтые занавески иногда означают просто желтые загавески

А мы спорили с учительницей литературы о том, кто главное зло в романе "мастер и маргарита". Я говорила - люди, она убеждала, что Воланд...

Ой, никогда не забуду эти рассуждения на уроках лит-ры. Что хотел автор сказать тем, что в комнате были серые занавески? Как характеризуют этого персонажа усы, зачем автор ввел эту деталь? Ну улице был дождь, это только ради атмосферы или это намек на душевное состояние мимо пробегающей собачки?

А на пятёрку что тянет? прям интересно стало.

Тут вот многие пишут, что это минус нашего образования и так далее. Да не образования, а воспитания, внутреннего мира, как хотите. Вот не любят у нас в стране мнение отличное от своего/большинства. И хоть ты формулами, знаками, нотами, миллионами аргументов, ссылками на именитых учёных отстаивай свою точку зрения-она будет неправильная. Почему? Ну потому что (дальше выбираем, что больше нравится: "это неестественно/аморально/автором//природой задумано по-другому/ нас учили не так/ не по-христиански, не по-Русски, не по-женски/мужски....."). Меня всегда учили, что моя точка зрения имеет право на существование, если ты Ее аргументируешь и достойно покажешь (в том числе на литературе и истории в школе). Из этого, я уважительно отношусь к чужому мнению, если его аргументировали нормально, даже если я его не разделяю от слова совсем. Кроме, конечно, фанатиков, но они, справедливости ради, аргументы и не приводят. Поэтому вопрос к тем, кто винит образование: а спросите себя, вот вы адекватно и уважительно относитесь к чужим высказываниям, когда они идут врозь с вашим мировоззрением?

Ой, Америку открыли. Ваше мнение НИКОГО НЕ ИНТЕРЕСУЕТ. В школе учат мыслить стереотипно. Для учителей кроме их мнения-ничьего другого не существует

Пока учителя у нас не научатся двум вещам, что синие шторы иногда просто синие... и что собственное мнение ученика надо поощрять - таких историй будет полно, и над учителями, заставляющими мыслить стереотипами, так и будут угорать!

Чарли Чаплин в пору своей бешенной популярности, ради прикола поучаствовав на конкурсе двойников самого себя же, не смог победить на нём. Даже в полуфинал не вышел. У Азимова есть фантастический юморной рассказ, в котором вызванный из прошлого Шекспир напрочь завалил в университете "шекспирологию" и раздосадованный попросился обратно в прошлое. Всё говорит о том, что сколько людей, столько и мнений.

Давно пора понять, что на уроках литературы вас не просят высказывать свое мнение. Нужно всего лишь пересказать то, что говорит об этом учитель, и добавить мнение известных критиков. Всё.

Моя учитель по литературе перед тем, как начать изучать произведения Достоевского, начала его обсирать, типо того фигню какую то написал, ничего интересного нет, все не понятно.... бляя, весь мир признал этого великого писателя, а сельская учительница имеет какое то право его засирать. Дура она была дурой и осталась

Тоже никогда не понимала, откуда учителя брали свои суждения по поводу того, что хотел сказать автор. Откуда они их вытаскивали, на что опирались хз.

В школе проходили «Грозу» Островского, писали сочинение про «Луч света в темном царстве». Мало того, что к пьесам я предельно безразлична, так ещё и само произведение мне не особо понравилось. Еле его осилила. Ну и по моему скромно мнению, Катерина на звание «луча света», мягко говоря, не дотягивала. Об этом я и написала на уроке. И реакция на мое сочинение, как можно предположить, была не очень 🤷🏻‍♀️

Ну камон, ребят. Учитель же всегда лучше знает, что хотел сказать автор, это закономерность (Сарказм)

А ткнуть учительницу носом в ее невежество? Подойти с книжкой и показать письмо )))

У донцовой есть такая забавная история из детства. Ей сам автор помог написать сочинение по своему произведению, а учительница перечеркнула и написал "автор не это имел ввиду") Сидром синих штор))

была история, как одной девочке задали написать, что хотел сказать автор данного произведения. И так получилось, что ее подруга была внучкой этого автора. И она пошла к ней домой и спросила его мысль. После она пришла с этим сочинением в школу и сдала его учительнице, она получила 2 и подпись «Автор имел совершенно другое мнение».